前天，我在滑手機時依偎在旁邊的Maya看到這一張照片問我：「媽咪，那是什麼？」我看文字不難，就說：「你看得懂英文可以自己試著看這個標題裡面，有哪些字你看得懂，搭配圖片就可以猜出在講什麼了。」
於是，鰻魚依照我的建議，從“Sperm Whales Found Dead In Germany, Stomachs FULL Of Plastic And Car Parts.” 句子中，看到「whales 鯨魚」、「found dead 發現屍體」、「full of plastics and car parts 充滿塑膠和汽車的一部分（＝氣車零件）」
看完後，我問鰻魚你大概知道這張圖片再說什麼了嗎？她點點頭回答：「ㄛ，原來是發現死掉的鯨魚，有很多塑膠和汽車零件喔！」
我說，沒有錯喔！（查了一下認識了原來「Sperm Whales」是抹香鯨）是在德國發現兩隻死掉的抹香鯨，胃裡面都是塑膠和汽車零件。
我不會再去逐一跟鰻魚解釋每一個單字個別的意思，因為整段式的閱讀過程，就是包含一部分的猜測（不曉得大家有讀過China post的經驗嗎？也是相同的道理）然後經由常態性的閱讀，自然就能從不同的文章或故事內容中，去漸進理解某一個單字的意思。
純粹背單字，沒有意義，很快就忘記了。反而，存在於有結構性文章、句子的單字，具有完整的前後文，更能幫助對任何一個單字的真實理解。
#這些能力都是閱讀的力量累積起來的
#題外話愛護地球一起做環保
#中文家庭雙語小孩
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