我 想邀請您用一點運動的熱血,來為基層選手加油! PEAK FORCE 希望透過這計畫,集合大家的祝福,透過專業運科訓練、物理治療、和英文教學,帶給頭屋國中田徑隊的孩子們,更多的機會!
如果您願意支持這個有意義 #WeCare計畫 👉
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請您務必只先挑選兩條毛巾,因為第三條,PEAK FORCE會在三個月的計畫結束前給您一驚喜,讓我們一起期待!
謝謝每位願意支持頭屋國中田徑隊的朋友,我們一起,讓這些很棒的孩子感覺到,we really care!
#小小學校大大夢想 #頭屋國中田徑隊
— 客家山城教練的不凡視野 —
頭屋國中田徑隊 潘嘉良教練
以自身微薄的力量
為頭屋注入國際運科訓練資源
希望帶給年輕選手更多的刺激
奠定基礎 開啟坦途
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We Care
#苗栗頭屋國中田徑隊希望工程計畫
這個故事的起源,來自一個自我要求非常高的潘嘉良田徑教練,自掏腰包,聘請 Peak Force 外籍運科教練團隊,訓練苗栗頭屋國中田徑隊的安排。
田徑隊其中一個孩子,在接受訓練後當晚,寫給教練以下的反饋︰「英文講說,讓我對英文更加有興趣,所以我應該要再好好的補強自己的英文,讓自己更了解老師所說的,不需要翻譯的哥哥翻譯才懂在講什麼內容,今天很感謝老師!」
當潘老師把這段話分享在臉書上,我們開始思考,如果蓬勃可以再多做點什麼,會不會為這些在基層努力的教練和孩子,帶來更多幫助!
所以,蓬勃決定推出這個 We Care 希望工程計畫,我們希望邀集 300 位朋友,每位朋友支持 1,200 元,購買 3 條設計精美的高級特製毛巾,蓬勃將結合蓬勃運科與 Peak Force 團隊,從 2019 年 07 月 18 日開始,連續 3 個月,於每個星期四下午,派遣外籍運科教練團隊,配合潘教練一起訓練頭屋田徑隊,同時依照潘教練的安排,另外派遣物理治療師協助照護選手的身體,並安排英文老師,透過田徑運動的內容,強化孩子的英文能力!
我們希望透過這個計畫,集合大家的祝福,透過專業的運科訓練、物理治療、和英文教學,帶給頭屋國中田徑隊的孩子們,更多的機會!
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同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過32萬的網紅Erin's Diary 艾琳的日常,也在其Youtube影片中提到,這集到南投的三所高中和大家分享高中女生勇敢追夢的故事, 不顧家人反對也要達成的夢想是? 在我們成長的過程中常行會聽到許多聲音,告訴我們怎麼做最好,甚至是女生就該學什麼,男生就該做什麼等等... 我們是否有追尋自己真實的聲音? 這次很感謝可以收到南投縣草屯區婦女服務中心的邀請,讓我去採訪南投的高中女...
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小小學校大大夢想 在 許元耕Yuan-Keng Hsu Facebook 的最佳解答
阿耕的好夥伴PEAK FORCE與 #苗栗頭屋國中田徑隊,展開了希望工程計畫,這個山城當中的學校,在107年全中運奪下了非常具有挑戰性的田徑4*100接力金牌,這個項目完全展現了團隊實力及凝聚力!
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這也是苗栗縣史上首次的4*100金牌!
在 #WeCare希望工程計畫 中,將透過專業的運科訓練、物理治療、和英文教學,帶給頭屋國中田徑隊的孩子們,更多的機會!
現在我們也可以親自支持這個計畫,讓我們的年輕選手,不再是弱勢,而是具備國際競爭力的一代!
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這個故事的起源,來自一個自我要求非常高的潘嘉良田徑教練,自掏腰包,聘請 Peak Force 外籍運科教練團隊,訓練苗栗頭屋國中田徑隊的安排。
田徑隊其中一個孩子,在接受訓練後當晚,寫給教練以下的反饋︰「英文講說,讓我對英文更加有興趣,所以我應該要再好好的補強自己的英文,讓自己更了解老師所說的,不需要翻譯的哥哥翻譯才懂在講什麼內容,今天很感謝老師!」
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小小學校大大夢想 在 Erin's Diary 艾琳的日常 Youtube 的最佳貼文
這集到南投的三所高中和大家分享高中女生勇敢追夢的故事, 不顧家人反對也要達成的夢想是?
在我們成長的過程中常行會聽到許多聲音,告訴我們怎麼做最好,甚至是女生就該學什麼,男生就該做什麼等等... 我們是否有追尋自己真實的聲音?
這次很感謝可以收到南投縣草屯區婦女服務中心的邀請,讓我去採訪南投的高中女生勇敢追夢的故事!
感謝合作單位邀請我參加這麼有意義的活動!
10.11 國際女孩日,一起支持女孩勇敢追夢!
主辦單位:南投縣草屯區婦女服務中心(南投YMCA承辦)
補助單位:南投縣政府、公益彩券盈餘分配基金補助
協辦單位:國立水里高級商工職業學校、南投縣立旭光高級中學、南投縣私立同德高級家事商業職業學校(依訪談順序)
草屯區婦女服務中心 👉 https://m.facebook.com/nantou.women/?locale2=zh_TW
YMCA 南投縣基督教青年會 👉 https://www.nantou-ymca.org.tw
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小小學校大大夢想 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的精選貼文
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[訪談系列] 德國馬德堡大學管理碩士 ft. 芋萱
芋萱跟我一樣都是來自鄉下的小孩子,所以拍攝那天我們挑選在斗南尙豆咖啡廳(感謝老闆),一旁就是一望無際的稻田🏞,可是卻有無數的小貨車🚛經過,加上本人都還是用手機📱拍影片,所以這次的收音真的很悲劇,再麻煩大家包容一下啦😅其實一直以來心中都有個小小遺憾,就是為什麼要一大學畢業就出國?但或許有好有壞吧?這次訪問的芋萱,他大學就是企管系,一個學的廣卻不深的科系,讓他在畢業的時候沒有任何方向,也不知道自己擅長什麼?不想盲目投入一個自己不興趣的碩士,而是先透過工作經驗來幫助自己找出興趣與方向,找了五年之後,也遇到工作中的撞牆期,進而邊工作邊申請德國碩士,最後在短短的申請時間申請到馬德堡大學的管理碩士。或許現在正在工作的你也會想要如何才能跨出舒適圈,或是越過這個瓶頸期,但我覺得不管怎麼想,最需要的都是一個衝動與勇氣,如果你已經決定好,那就跨出這步吧~夢想是需要搭配行動才可以實現的。
🖤♥️💛[訪談補充]
1️⃣學校對國際學生的安排?
馬德堡大學目前有1萬3千名學生,其中約3400人是國際學生,為此學校有國際學生事務處去處理國際學生問題及定期舉辦文化交流或一日遊活動。
2️⃣系上或院上有對國際學生有什麼服務嗎?
因為經濟及管理學院的國際學生很多,所以院所也有一個特別服務國際學生的組織,因為服務的範圍比較小,所以他們回覆問題的速度很快(感覺很棒👍)。
3️⃣馬德堡台灣人多嗎?學長學姊?
學校跟台灣中興、聯合大學有合作,如果遇到台灣同學,大部分都是學士來交換的,但也有少部分是高中畢業就來唸正規學士學位,目前我還沒遇到台灣來唸碩士學位的
4️⃣學校大嗎?規模?
學校不算太大,大概就是台灣國立大學的大小,馬德堡還蠻純樸的、沒什麼休閒,很適合專心念書,但如果要出去玩的話,搭巴士到柏林只要1小時45分,去東歐國家也相對近。
5️⃣師資的部分呢?
師資我只針對管院分享,因為我們的學程跟其他管院學程有稍微重疊,所以熱門的教授跟課程幾乎都爆滿,大概一堂200-300人,因此上課會著重跟教授問答而不是小組討論報告,我最喜歡的教授在BCG(Boston Consulting Group)管顧工作過,他的助手也都來自BCG,因此他的課理論&實務兼具,不過其他管院的教授課外經驗也都蠻豐富的。
6️⃣課綱上有什麼比較特別的嗎?
另外學程有要求要修習Seminar, 這個規模會小很多(不超過30人)比起一般課程,這類型會有更多小組互動,也可以提早跟教授更親近(因為再過1-2學期就要找教授寫論文了)Seminar有些會要求交paper,可以提早熟悉論文格式。
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留學不在只是夢想,過去在準備德國留學的路上,資源總是相對英美少的很多,因此希望透過YouTube這個平台,來分享更多在歐洲的留學&工作經驗給大家,想到德國工作?想到德國念碩士?但卻沒有什麼方向,都可以跟我聊聊喔!
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▷▶︎ 這些影片會讓你對德國有更多了解
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⇢德國留學&生活
▪︎ 德國亞洲超市:https://youtu.be/B2xAXR5in8E
▪︎ 德國一天需要多少德文:https://youtu.be/qsmiffED25Y
▪︎ 德國外食花費:https://youtu.be/DDH8coykU3A
▪︎ 德國大學排名:https://youtu.be/9XWqweyKowo
⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士(慕尼黑大學)https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金(慕尼黑工大)https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請(蘇黎世聯邦理工)https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請(洛桑聯邦理工)https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士(Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE
⇢德國工作&實習
▪︎ 德國互惠生:https://youtu.be/x2Zysm7-0yk
▪︎ 德國畢業賺多少:https://youtu.be/FzBh5MRSuO4
▪︎ 德國實習&打工經驗:https://youtu.be/81CnfYIXJMA
▪︎ 德國軟體工程師:https://youtu.be/mY1K17nUzGU
▪︎ 瑞士Google工程師:https://youtu.be/7ly1ZCUldss
▷▶︎ key words 關鍵字
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李黎哈哈 李黎哈哈訪談系列 德國留學 歐洲留學 德國工作 德國實習 德國生活 歐洲生活 德國簽證 留學申請 留學心得
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#李黎哈哈訪談系列
小小學校大大夢想 在 港。故 kongguhk Youtube 的最佳貼文
五年前,位於黃大仙竹園邨的浸信會天虹小學,原是一間只得6班、瀕臨「被殺」的學校,但經校長朱子穎近年積極推行STEM(科學、技術、工程及數學)教育與快樂學習,這間屋邨小學成功轉型,吸引每年超過千名家長慕名而來為子女報讀。
教育的初心
校長朱子穎是個「八十後」,從教育學院(現為教育大學)畢業後,在多間小學擔任老師約十年,主要任教英文科,有時亦兼教數學與常識科。十年的教學生涯,令他漸漸發現,教育界的生態,與自己心中的教育抱負根本是背道而馳:「明明教育應該係快樂嘅,教育應該係體驗嘅,但唔知點解,當一個新老師入咗學校做嘢,就會執行一啲自己都唔相信嘅教學方法。」
「『小朋友,聽日考試喇喎,不如你畀心機啲讀書啦,校長就會好開心』,你試諗吓呢句說話有幾可怕?首先,你同我都超唔鍾意、有負面嘅情感,對於要考試,但係你好正面咁鼓勵小朋友做好啲。」於是,他決心要扭轉這種為考生而鼓勵操練的教學模式。
用創意科技來改革
五年前,在機緣巧合下朱子穎得悉瀕臨「殺校」的天虹小學正在招聘校長,便決心放膽一試:「成日都話創意科技可以改變好多嘢,係咪可以喺呢度實踐?如果呢個概念係正確嘅,咁喺最唔可能嘅地方,就可以發揮佢嘅光芒喇!」
回憶起第一天上班,朱校長仍覺得十分有趣:「五年前我第一日返工時,其實我係全校年紀最細,啲老師都大過我,有啲老師出嚟教書我都未出世。」除了要帶領一班年紀比自己大的老師,他最深刻的是破舊的校舍:「最記得嘅係,我第一日返工,呢間學校畀我嘅感覺係一間鬼屋,甚至試過借出校舍畀人哋拍電影。好感恩,五年後再有人借場拍電影,但今次係講夢想。」
五年下來,他不但在校內推行「電子書包」計劃,小朋友只需要帶電腦而不用帶書本上學,亦有推動3D打印和程式編碼等,校園亦有一個「Lego室」,放滿大大小小的Lego,讓學生小息及課餘時間,盡情發揮創意,用Lego砌出心中的圖畫,大力推動STEM教育。
學生自選學習
此外,他又於去年展開「Dream Starter」計劃,讓學生上午留在課室上課,下午就由他們自行決定學習甚麼,由老師找來社會上不同界別的人,教授小朋友想學的課程:「其實『課程』呢兩個字,只係解『學習機會的提供』。我哋所謂設計課程嘅人,就應該思考點樣用我哋嘅方法,為小朋友提供更多學習機會。最好嘅方法就係開放我哋嘅課室,同更多業界同學校以外嘅人合作。小朋友有更多學習機會嘅話,我哋嘅課程就會愈來愈寬闊。」
由瀕臨「殺校」到「快樂學校」
經過朱校長一番努力和一眾老師的配合,天虹小學成功轉型成名副其實的「快樂學校」,每年吸引逾千名家長慕名而來,學校亦從五年前的6班增至20班,教師亦由當初的14人增至現今的47人。對此,他特別感激願意改革的教師團隊:「佢哋能夠放低一啲過去成功過嘅教學方法,放低自己做咗廿幾三十年嘅方法,嘗試用另一種方法嚟教育,我好感謝佢哋嘅信任。」
離開為了更大的願景
朱校長任內為天虹小學帶來不少改變,但他決定於本學年完結後就離任,轉到一間貴價私校任總校長,屆時會着手開發一個名為EdMetro的教育程式,提供予本地和外國的學校使用,希望藉此改變整個教育界的大氣候。
離任在即,朱校長最捨不得的是多年來和老師、家長、學生之間建立的信任,在最後的一段時間,他會把五年來在天虹的教學經驗,寫成書和拍成微電影,與教育界分享。
今集《港。故》用7分半鐘,細說了朱校長如何將「鬼屋」般的校舍,改造成小朋友的「快樂學校」,實現了他的「教育夢」。
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《港。故》:東網每周專題習作,講故事、講香港人的故事,請關注《港。故》fb:https://bit.ly/oncckonggufb
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