低年級閱讀理解策略 在 許育健@遇見語文| 021【研究專論】閱讀策略教學之**精緻化 ... 的評價 國家教育研究院研究員陳茹玲與臺師大宋曜廷、蘇宜芬教授於《教育心理學報》(2017)發表《精緻化推論教學課程對國小弱勢低年級學童策略運用、閱讀理解與故事重述表現之 ... ... <看更多>