操作制約學習 完成的關鍵在於增強作用的安排，所謂增強作用，就是使個體行為重複出. 現的機率增加的一種措施或是 ... 呈現學習材料. 選取或準備適當的例子闡釋法的原則. ... <看更多>

(1)這例子中較不屬「古典制約學習」，反而比較像是「 操作制約學習」學到的反應性行為：S與R之間的聯結關係一開始不明顯，後因個體正確反應後得到增強物因而強化S-R的 ... ... <看更多>

宗教修行暨靈性治療對身心健康的效應. 為了解決 操作制約學習例子 的問題，作者許秋剩這樣論述：. 本論文研究的目的主要 ... ... <看更多>

宗教修行暨靈性治療對身心健康的效應. 為了解決 操作制約學習例子 的問題，作者許秋剩這樣論述：. 本論文研究的目的主要 ... ... <看更多>

宗教修行暨靈性治療對身心健康的效應. 為了解決 操作制約學習例子 的問題，作者許秋剩這樣論述：. 本論文研究的目的主要 ... ... <看更多>

古典制約學習歷程。 (二) 操作制約(operant conditioning) 人類有很多行為都是自發性的，當這個行為出現後，使行為者獲得獎勵的後果，以後再出現這個 ... ... <看更多>

關於史金納的實驗其實還有其他論點。這期內容我自己覺得沒有講的很完善～ 只是粗淺的介紹實驗，大家有興趣可以再進一步了解這個 操作制約 。 ... <看更多>