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進行探究教學的教師有具備以下的特質:領導（guied）、聚焦(foucs)、挑戰. (challenge)和鼓勵(encourage)。 每一位有反思能力的教師都要在教學歷程中以此標準來檢視真實的 ... ... <看更多>

歐陽 誼. 陳中柱. 趙紹銘. 鮑光慶. 吳厚訢. 莊昭順、朱一雄 ... 紀念敬愛的何宜慈老師 ... He rose to the challenge， brought out the best in. ... <看更多>