【探索未來 定位自己】
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科技發展與國際化使得時下年輕人見多識廣。然而，青年們雖然興趣廣泛，充滿熱情，卻往往不知如何下手；或是總覺得內心呼喚自己要放下一切，出去「找自己」，心理有「現在不做，以後會後悔」的迫切感。該如何去實踐個人與專業目標？
為此，本校日前以「探索未來 定位自己」為主軸，發布多項行動方案。希望藉此打破學制與課程的框架，引導同學可以依照自己的興趣跨域學習或規劃所學的內容，打造專屬的學習模組，適性發展。歡迎有興趣的同學參閱各項行動方案內容。
詳見：
https://www.facebook.com/ntudschool/posts/3082761338634932
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延伸閱讀
自由時報「台大規劃『未來大學』可離校探索兩學期免休學」：
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1466216
中時新聞網「台大推未來大學Gap Year 不上學也可拿學分」：
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20210811002565-260405?chdtv
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#未來大學 #臺大創新設計學院 #行動方案 #探索學習計畫 #領域專長 #創新領域學士學位學程 #設計你的大學 #設計你的課程 #學習規劃辦公室 #學輔中心 #GatherTown
台大學分學程 在 Re: [聊天] 學程- 看板NTU - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
小弟不才我從大二開始申請了三個學程
光電科技學程
奈米科技學程
高分子科技學程
其實想要修一些跨領域我是覺得還不錯
只不過比較麻煩的是學程的課程都是各個系所的高年級必修甚至選修or碩士班課程
因此排課上是比較麻煩的~
只不過好處也是假若有些是自己未來研所的課程的話到了碩班甚至可以抵免
簡單來說申請較理工類型的學程是蠻輕鬆的(熱門的ex.創創、領導就比較競爭)
像我申請的這三個也只要交個成績單通常就過惹= =
學程大概都須修21~22學分
也是看了很多人申請了學程但最後也沒修完去拿證明
所以排課的方式真的要很注意
以簡單21學分的學程都修三學分的~也就是要修七堂
一學期1~2堂也需要一年多的時間
但有些也分基礎與進階課程
規定基本課程至少三門~
所以要很注意每個學程的限制
只不過像我申請的三個學成因為都有共同的課程
所以專修有共通的就會一門底兩個學程甚至三個學程都有
所以對我來說修學程其實還蠻快的@@
至少這學期結束後也剛好修完一個學程
其他兩個也約2/3修完
(但必須說高分子學程的課真的很難排....課又少....)
雖然有些是碩班的課會怕~因為跟你上課的會是碩班的同學
但是有些也是向導論的東西並且帶你看PAPER、報PAPER
(有修高分子學程的可以再問我哪門課XDDD)
所以其實也沒說多重呵呵
當初也只是想要走跨領域所以就申請了這麼多的學程
的確是讓自己製造機會去接受其他系所課程的好選擇
畢竟既然有興趣在那領域修了~何不順便申請個學程之後修完可以拿證明
而且幾乎每個學程大學部修不完只要碩班還在台大也都可以保留資格繼續修
所以算是時間蠻充裕的吧?
以上是小弟我不才的淺見
※ 引述《trees880098 (王品台朔)》之銘言：
: 不知道板上的同學們修學程的人有多少?!
: 老師說我覺得學程是滿棒的東西，畢竟就很多很多跨傳統科系領域的新興議題，或是台大
: 因為校務發展的歷史或方向而沒有設置的科系，學程都是一份提供給想探索的人很有參考
: 價值的一份菜單~(當然也有可能踩到雷><
: 學程少者年度只核准一人申請，多者亦有競爭者眾而僅錄取幾十人的。以台大學程的數量
: 和核准修習人口，似乎也有足夠的學程人口可以支撐一個板?!雖然說板的興旺是看板眾的
: 投入程度啦(ex.分享、轉貼blabla)，跟人數沒有一定關係。
: 不過這麼多申請學程、修習學程的人難道都沒有問題或心得分享的嗎@@
: 查了一下，雙輔板有24篇和學程有關的文章，課程板有56篇，有四個學程有專板
: 從分布的情況和課程板的發問情形來看，資訊的交換比起課程文、校園文都挺沒效率
: 數量跟課程文比起來更是滄海一粟(也是沒那麼誇張...
: 是大家對學程沒興趣(和實際申請.核准情況矛盾@@)還是因為沒有統一平台也不知道到哪
: 裡可以獲得協助或互相交流呢？
: 覺得這個問題很有趣
: 不知各位板友們覺得有成立學程板的條件嗎？(ex.夠多人用or有內容可以分享or可以有效
: 揭開很多神祕學程的面紗or...)
: 反正標題都開閒聊了就聊聊吧XD
: 覺得太嚴肅了的話也可以談談跟學程有關的趣聞之類的XDD
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.26.37
※ 編輯: tom5707 來自: 140.112.26.37 (03/07 13:10)
※ 編輯: tom5707 來自: 140.112.26.37 (03/07 13:10)
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