今天是928教師節，在我小學時代曾經是可以放假的日子。回顧我兒時成長的歷程，更覺得除了家庭教育外，學校老師對一個人啟蒙的重要性。我經常戲稱，自己一直在「好學生」和「壞學生」之間徘徊，小學每兩年換一次級任導師，國中時我們班又很特殊的一年換一個導師（通常是三年都是同一個），幾乎前一任導師才認為我是「好學生」，下一任導師就說我是「壞學生」，而且就這麼剛好交替循環！
記得幼稚園時園方經常搞文藝表演，當時不到六歲的我每週都愛看週末「老三台」播出的「國劇選粹」，幼稚園老師就引導我在兒童節表演「平劇」（那時都這麼叫，即「京劇」），算是我人生首次登台。到了幼稚園大班，老師就給我們上「國語注音」，那時我就講一口標準國語，還能說繞口令。到了小學一年級，不知怎地忽然又變木訥起來，結果幸運遇上班上導師非常注重國文，每日都會教我們一句成語，又慧眼看出我有語文天分，就不斷製造機會讓我發言，鼓勵我勇敢舉手回答問題，又讓我上台教全班的小朋友國語注音，還讓我當「老師的小助手」，提升榮譽感，奠定我日後公眾演講的基礎。
但到了小學三年級換導師後，我就忽然從「好學生」變成了「壞學生」。當時我鄰座是個患有智能發展遲緩的女生，常在上課時跟不上，我就一邊教她，但老師就是認定我「上課講話」，要記我「缺點」，我解釋原委，她就又說我愛頂嘴強辯。有回學校升旗典禮，我剛從音樂課本背了國旗歌歌詞，就跟著唱「山川壯麗，物產豐隆……」，也被她硬說是我吵鬧，甚至在聯絡簿上向我父母「告狀」，幸而我爸察覺有異，反批學校老師為何禁止學生唱國旗歌。
那時教師圈都流行打中國結、做串珠手藝，她也經常就讓我們寫作業，自己樂得偷閒搞工藝活。我自尊心極強，覺得她偏愛班上那些比較安靜的女生，以及學校其他老師的小孩，就直接在作業本上寫「請老師不要偏愛女生及老師的小孩」，她看了只有裝傻。後來有一次，她又嫌我話多，竟叫我到訓導處門口罰站，正好小學一年級的導師就在訓導處做行政人員，很訝異她心中的「好學生」怎會如此，及時上前關心，還用當時我戴在身上的彌勒佛玉珮開導，要我如彌勒佛笑口常開，容天下不能容之事，對我往後遇逆境時的處理態度很有幫助。
此後小學五、六年級換了導師，又經常鼓勵我代表班上參與寫作、演講比賽，我重新變回了「好學生」。等到上了國中一年級，卻再次碰上一個嫌惡我的年輕女老師，還經常迎合當時陳水扁剛剛上台刮起的「台獨風」，整天扯「以後台語也可以變國語」。記得當時學期末發成績單，她還把我操行打了個「乙」，說我「喋喋不休，學習尚佳」，結果我爸看了後說：「什麼『尚佳』？我兒子考試全校第一名，應該是優異才對！」
後來我高中考上建中，又碰到了很多奇形怪狀的老師，當然也有幫助我很大的恩師，不過講起來又是一大串故事，等之後有機會再說吧！
▶圖1：與小學一年級的啟蒙導師錢老師及同學合照，當天是學校運動會，時為1994年左右。
▶圖2：小學一年級，給全班同學教國語注音。
▶圖3、4：幼稚園時（1992-1993年左右）的我和同學校外教學，參訪台北「中影文化城」（現已成民進黨當局清算的「不當黨產」），已可見對鏡頭挺有興趣。
台 藝 大 國文 在 [心得] 台藝大進修部戲劇系正取三- 看板Transfer 的推薦與評價
我的成績
百分比 原始成績 實得成績
國文： 20% 79 15.8
英文： 15% 69.5 10.425
中外史地： 15% 64 9.6
聲音肢體表情測驗： 10% 81.667 8.167
口試： 10% 84.333 8.433
個人專長才藝測驗： 15% 83.333 12.5
即興表演測驗： 15% 84 12.6
總分：77.525〈正取三〉
正取最低錄取分數：67.417
備取最低：66.617
在考試之前曾經搜尋過版上的心得
有關台藝的文章不少 戲劇相關的卻只有少少的一兩篇
使用Google搜尋也沒有太多分享 是以在考上之後就想來貢獻一下自己的經驗
因為戲劇科系有相當大的部分是需要現場表演和即興
和一般科系寫考卷定生死有相當大的不同
有許多考生包括本人在考試前都緊張得睡不著覺
其實真的沒有那麼可怕
也希望之後有志走上這一途的考生如果爬到我的文章的話
可以幫助你們了解考試時會遇到的狀況或先做點心理建設
先自我介紹一下
小弟之前就讀淡江大學機械與機電學系
高中時由於對興趣以及各校系所的不瞭解 誤打誤撞上了這個科系
當有人告訴我說“欸，你以後要去念機械耶！”
我腦袋裡浮現出的 居然是小時候玩樂高積木有很多齒輪 皮帶 夾子組合成的堆高機玩具
想當然進入大學完全不是這麼一回事
小弟的數理很爛 大一微積分修了兩次都修不過 考試都只能靠作弊(好孩子不要學......)
一直到現在你問我最基本的微積分怎麼解我還是只能翻白眼給你看
越念越糟就越沒興趣 越沒興趣就越念越糟
在一塌糊塗的情況下根本連撐到畢業都是極大問題
想想不如壯士斷腕 已經這麼痛恨機械以後也不太可能去從事相關工作 乾脆退學重考
會選擇戲劇則是因為自己的夢想 之前曾在學校的舞台劇團待了幾年
我的優勢在於戲劇方面已經有許多的實務經驗
(阿 有嗎 考生中好像多的是華岡藝校和復興戲劇的......)
另外我的年紀其實已經不容許再當個全職學生了
北藝大沒有夜間部 台藝大有夜間部又離家近
自然成為我的第一選擇
學科準備：
決定要報名台藝進修部是約莫四月中才下定決心的 所以其實已經沒有太多時間準備
在看過歷年考古題之後發現考題既廣且雜 無法找出一個明確的準備範圍
時間不足的情況下決定以博覽的方式代替鑽研題目 以廣度換取深度準備考試
國文原本就是我擅長的部分 考試前只拿了國中和高中的參考書來念
另外一天看個三、四篇古文 一週寫個三、四篇作文 培養閱讀的感覺和寫作的手感
坐公車時就翻翻國學常識 背幾個唐宋八大家之類的打發時間
英文方面距離考試時間太短 要背什麼7000單字之類的根本來不及
於是就收集市面上的英語期刊像EZ-TALK之類的一天看一篇
另外一週看一齣電影轉成英文字幕 又可以培養戲感又可以培養語感
背幾個常用的英文俚語準備作文裡面硬嵌進去
中外史地則是只看之前的高中參考書 就看故事一樣瀏覽過 腦中有個印象而已
再拿考古題一題一題的上網找解答 維基百科在歷史人名之間點來點去
無形間也認識了許多歷史人物的時代背景
有點慚愧 真的沒念太多書就去考試了 考上算是運氣好
另一方面有個東西可以跟大家分享
曾經問過一個就讀北藝大的學長如何準備學科
結果他說：「念戲劇的學科方面根本不是重點啦，考試只要知道你不是目不識丁就OK了」
我個人是對這種說法存疑 不過不知道是不是只有我這個考場這樣
現場真的有非常多人 考試開始開始10分鐘後就趴在桌上 40分鐘後打鐘就交卷離開教室了
交卷時發現有很多考卷英文作文是只寫兩三行 中文作文寫半面而已的
我要說的是無論如何請不要放棄 我英文作文再不會死拖活拖也寫到背面只剩1/4
英文拿了69.5分不知道裡面有多少是筆墨分數
都進考場了就往死裡寫 不一定多了一分兩分就是正取備取的差別了
術科準備：
現在講到大家覺得最可怕的術科
我個人覺得最難的就是即興 很怕一緊張腦袋就一片空白
才藝專長的選擇方面也頗有疑慮
特別有請教過了之前的表演老師 以下是老師的回覆
『即興表演的部份，老師最喜歡看到「天馬行空」四個字！
並不是說叫你在表演的時候吼出這四個字，
而是當你拿到題目的時候，
必須要「勇敢地」做出所有下意識你想得到的劇情！
我以前也最害怕即興！但久了之後，你會發現，
訣竅就是，人人都害怕這一關，所以勝出的關鍵就是！
「不要怕！隨便亂做！隨便亂演！」
想到什麼就演什麼！不要怕東怕西怕邏輯不通！
即興表演考的不是演得好或演不好！
即興表演考的是，有沒有本事當場隨便想到什麼就演什麼！
你可以在街頭自己練習！
例如：等公車，假裝」這個時候突然地震而旁邊有個正妹，你會做什麼？
例如：販賣機投飲料「假裝」販賣機突然跟你告白，你會做什麼？
例如：早上起床刷牙「假裝」發現牙齒怎麼長毛，你會做什麼？
例如：中午買便當「假裝」便當裡有死蟑螂，你會做什麼？
例如：坐捷運「假裝」有人跟你搭訕，而你也喜歡對方，你會做什麼？
總而言之，在生活當中處處可以練習即興！
「假裝」很好用！大力假裝！然後假裝完之後！馬上大想特想「你會做什麼？」
然後就把它演出來！！！！！！！！！！！！！
然後，專長才藝的部份，絕對不是要看你的專長是什麼，
而是要看你「如何」秀出你的專長。
例如，你書法是全國冠軍，難道你要搬張桌子在教授面前寫書法嗎？萬萬不可！
「如何秀」才是重點！如果你是全國書法冠軍，
那你就拿大拖把在地板上畫水墨，畫出一隻皮卡丘，背景音樂還必須是黃妃的追追追。
所以，你先想想，你的專長是什麼？
然後我們再來想，才藝的部份要「如何」表現！^^
我當年考北藝大時，專長才藝我表演「指揮」。
因為我國中時曾經拿過班際直笛比賽的最佳指揮。
但，我總不能在教授們面前，放音響然後指揮吧，超糗！！！
於是，我就想了個方法。
我選擇電影「第五元素」裡的那一首女高音。
然後我穿袈裟，一手拿聖經，一手拿濟公扇，然後指揮這個。
最後音樂結束的時候把袈裟用力脫掉！
最後掰一個理由，說是為了傳達一種宗教與當代結合的前衛藝術創作。
我當時根本就隨便亂講的！隨便亂講！
但後來分數很高，哈哈哈。
好地，諸如此類。
「天馬行空」「隨便亂想隨便亂講」就是王道！』
其他我自己的心得 網路上其實可以搜尋到非常多的劇本
書局或圖書館的藝術分類區也可以找到非常多的劇本集
多看多念 多嘗試各種不同的情緒及語氣
自己試演一段(好啦 自己在家的時候真的有點蠢= =)
對於聲音肢體表情非常有幫助
至於即興方面 我在工作時會請店裡的每個工讀生每天把三個詞寫在紙條上給我
回家洗完澡就開始自己抽題模擬考
久了之後自己會知道可能有些東西是可以有固定的聯想模式的
甚至有些梗是可以直接把人物和物品做代換 心中有個底考試的時候也就不會那麼緊張
才藝表演的選擇盡量不要唱歌或跳舞 太普通了
除非好到可以上星光大道 否則很難有亮點
就算要唱歌跳舞也最好是結合一點其他的元素 可以讓教授印象深刻
上考場前可以上網去看一下要考學校的校風、特色、將來可能會接觸到的課程之類的
在面對教授口試時信手拈來會有意想不到的加分效果
另外也可以準備一下備審資料 我在這裡又是一場悲劇
直到考試的當天才知道原來可以做備審資料讓教授更認識你(而且幾乎每個人都有!)
像是自我介紹 劇本作品集 社團照片 得獎紀錄等等的都可以放上去
兩手空空的我也只能硬著頭皮上了
考試：
學科的考試這裡就不再贅述了
術科考試因為人太多所以分成兩天 又細分成幾個梯次 每個梯次考試約莫兩小時左右
我是排在第一天的下午第一場
考試當天，一大早我就跑到籃球場去打籃球
一方面幫肢體聲音做暖身 一方面可以舒緩緊張的心情
午餐隨便吃吃不會餓就好 如果肚子很脹或是飽到打嗝那下午的考試可能就會很糗
到現場報到之後 所有人都被帶進戲劇系的八角廳裡做準備
裡面大家按照號碼排排坐 有服裝的先去換衣服 叫到你的時候再到別的教室跑關就好了
所以其實在表演的時候面對你的只有教授和考生服務隊的人而已喔
有人群恐懼症的可以不用太過緊張
在等待的同時 也可以利用這個空間來練習才藝或是暖身
我這一場很酷 有人穿了道服赫赫赫的開始踢跆拳道 有人拿個花槍咻咻咻的就耍起來
還有老背少的 表演偶劇的 只能說來考試的人都不是簡單人物
所以你也不要閉俗啦 沒事做拉拉筋開開嗓也是好的
聽說之前還有人的才藝表演是要表演煎蛋 真的是很妙
但是要注意現場不可以使用危險物品 要用油用火都是被禁止的喔
開始跑關後第一關是肢體表情測驗
在你的前兩號進場考試時就可以拿到稿子開始想要怎麼表現
進教室後問候一下教授就可以開始了
在念稿的時候可以適時的加一點肢體動作 投射一點眼神給教授
最忌從頭到尾看著稿朗誦似的念完
完成之後就直接來才藝表演了
我的才藝是唱Nicole Kidman在華麗年代裡的一首Unusual way 同時手上拿一盒布丁
在演唱的同時把布丁當成一個對象 跟它做互動 並且唱完的同時迅速把布丁吃光= =
這個才藝是我自己想的 考慮到「天馬行空」這四個字
前面的教授都是一副撲克牌臉 不過我看現場考生服務隊的反應都很不錯喔
考完聲音表情和才藝之後會到下一間教室
同樣是拿到題目後有兩位考生的時間讓你構思你的表演
我抽到的是「請即興一段啞巴和小偷之間的故事」
於是我就演了一段警察裝成啞巴 與小偷之間糾纏的無間道式的故事
分享一點個人的看法
在這裡我想使用肢體是比使用聲音更占優勢的
畢竟現在很多台灣的戲劇都很習慣用口白的方式來解釋目前演的是什麼
如果能單純用肢體表達的方式讓觀眾知道要演什麼 不是更能讓人印象深刻嗎
即興結束之後就直接進行口試了
不過這方面倒是沒什麼特別的
教授只問了
「你之前大學幹什麼去啦？」
「你最喜歡的舞台劇？」
「畢業之後有什麼展望阿？」
我準備的許多關於台藝大的認識反而沒派上用場
完成後就全部結束了 全部考試時間大約一個小時左右
最後終於如願走上喜愛的道路
忘不了當時榜上有名時的喜悅
希望我的心得對於日後想念戲劇的考生們能有所幫助
我常常看著之後的課表興奮著 跟之前念機械時死氣沉沉的樣子截然不同
人們在面對自己真正喜歡的東西時往往能發揮出意想不到的實力
最後也祝福所有的考生都能朝著自己的夢想邁進 築夢成功！！
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