【科譜學堂第23課】四小節學三個技巧（上）
剛好有學生在練這首，順便跟大家分享。
大部分的技巧，在曲子裡就可以學，曲子裡到處都可以教技巧。例如「教師研習」課裡的必修曲目莫札特KV310，裡面涵蓋許多重要的古典基本彈奏技巧，不論樂思上或技術上，都有非常多東西可以教。
又例如這首音樂班學生常在考試／比賽彈的「#普羅高菲夫第一號奏鳴曲」，四個小節就可以教三個技巧，典型浪漫樂派會遇見的音型。
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如果說古典與巴洛克時期，「音質的平均」是基本，那「音色層次」則是浪漫樂派必備。這些多大年紀可以開始學呢？只要彈到這程度就可以學，有教，就學的起來。
古典時期的 ＃音質不平均，如同刷睫毛膏，有幾根毛沒刷到、有幾根黏成整坨。
#音色層次 則是調色的概念，是可以經過設計的。將高音提亮、低音放輕，如同上了比較透亮乾淨的妝；和聲感較重或豐厚，像是底妝打好打滿，顯得紮實；若不管和聲，將踏板踩好踩滿，是混濁，如同口紅眼影腮紅各種色號全亂塗在臉上的概念。
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🌟 四小節練三個技巧（上）：
📍一、當連續 #和弦高音 是歌唱性旋律
學生常見問題：
1. 和弦高音彈不大聲
2. 高音控制不良旋律忽大忽小
3. 高音彈不圓滑，旋律聽起來斷掉
＊小撇步與三步驟。
📍二、當安靜的 #伴奏音型 遇上大跳
學生常見問題：
1. 聽起來很忙、很吵
2. 練的過程容易彈錯音，小聲不下來
*小撇步：聽起來很吵的原因/ 小聲而不虛的眉角
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普羅高菲夫第一號奏鳴曲 在 [閒聊] 普羅高菲夫第一號鋼琴奏鳴曲- 精華區clPianist - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
哎呀~書籍若寫到這首曲子
總是貶多餘褒
我想幫自己喜歡的曲子說些好話
一旦提起這首奏鳴曲
書上都會強調它缺乏作曲家的個人風格
比較像是承接後期浪漫派的餘絮
甚至還有某百科全書直接批評它"冗長"
可是我想到
有人形容普羅高菲夫的作曲
是先寫好很美的一段音樂然後在上頭踩一腳
這首大概只是來不及補上一腳罷了 :P
所以我不覺得
第一號奏鳴曲裡聽不見作曲家的風格
或僅僅是作曲練習而已
說不定反而是普羅高菲夫披上諷刺的外殼前
熱情跟激動的原型
因此這首奏鳴曲帶給我的感受
有點像艾爾加的大提琴協奏曲
可以放著自己的理智不管
用力濫情地去聽
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