【當台灣民俗狂熱日本教師遇上地表最強文學少女】
#日治時期師生戀
如果問起是怎麼和妻子黃鳳姿相遇的，這位日治時期的台灣民俗文化狂熱份子池田敏雄大概會說出：「我在龍山公學校任教的時候，她是我的學生。」這種現在說出來可能立刻就會警車鳴笛聲大響的話。當時的公學校相當於現今的國小，而池田敏雄與後來成為妻子、在日治時期有著「文學少女」稱號的黃鳳姿第一次相遇，便是在對方還只是個小學生的時候。
池田敏雄於1923年隨著養父母從日本遷到台灣，就讀臺北市旭小學校（現東門國小），隨後進入臺北第一師範就讀。1935年，22歲的池田敏雄在畢業後任教於龍山公學校（現龍山國小）。那時的他對台灣民俗文化非常感興趣，甚至到了會穿著漢服跑去廟裡，特地和裡頭的台灣人學習台語、學唱台灣民謠的地步。
而身為一個台灣民俗文化狂熱份子，當然要無所不用其極的將嗜好塞入生活的每個角落，就連在學校也不例外。他以「湯圓」為題，要求學生們寫一篇相關的作文，如此一來他便能藉此窺視更多台灣在地的民俗文化。
這時一篇文筆流暢、詳細詮釋了湯圓在台灣民俗文化中意義的文章，出現在池田敏雄眼前，使得他大為震驚。而文章的作者，正是當時作為池田敏雄班導生的黃鳳姿。黃鳳姿是土生土長的艋舺人，從小便常聽爺爺與母親分享許多和家鄉有關的習俗及故事。
當擁有好文筆與知道許多在地文化故事的女孩，碰上對台灣民俗文化求知若渴的青年，兩人一拍即合。池田敏雄不斷鼓勵黃鳳姿將更多知曉的在地故事分享出來，幫她尋找管道及機會發表文章（後來在課堂上書寫湯圓的作文，被刊登在由西川滿主編的《台灣風土記》創刊號上。），他也因此有機會拜訪黃鳳姿的家人，能深入了解台灣的民俗與文化。黃鳳姿更在極短的時間內累積了足以集結成冊的篇章，並於1940年出版了第一本著作《七娘媽生》（書序與書籍裝幀分別由在日治時期也十分有名的西川滿與立石鐵臣擔任，足以凸顯黃鳳姿在當時的重要性）。
之後黃鳳姿更在11歲與16歲時，分別出版了第二與第三本著作，作品不僅在台灣，也在日本出版銷售。但第三本著作《台灣の少女》出版時正逢皇民化運動展開，台灣在地民俗相關的書寫容易被視為帶有政治上的反動意識，在當時十分敏感。池田敏雄還因此「包裝」了黃鳳姿的書寫，說其之成功是代表日本在台灣母語教育的成功，因此而躲過了一劫。
從9歲寫出第一篇文章得到班導師的讚嘆，還在16歲時就已經出版了三本書，就算以現在來看，為其安上一個「地表最強文學少女」的名號也不為過。
這樣一路走來的兩人，在認識將近十年，也就是黃鳳姿18歲的那年結了婚。據說一開始池田敏雄還差點被地表最強文學少女給打槍，因為在黃鳳姿的儒家觀念裡並不允許師生戀，還是經過母親的一番勸說，最後才讓這門親事得以成真。
身為日本人，卻對台灣相關文化極度狂熱的池田敏雄，與小小年紀便能用日語流暢書寫台灣地方文化風俗的女孩黃鳳姿。兩人的相遇，不僅是在彼此的人生裡，更在台灣文學史上開出了一朵奇異的花。
文@阿高
圖@
參考資料：
1. 留啟華，〈從台灣文學少女到帝國文學少女－－ 日治時期國語「綴方」教育與「作家」黃氏鳳姿的誕生〉。國立政治大學台灣文學研究所碩士論文。2013年。
2. 邱各容，〈臺灣的文學少女：黃鳳姿 臺灣兒童文學100年鈎沉系列一〉。《全國新書資訊月刊》，第140期(2010年8月)。頁15-19。
3. 活水來冊房，〈台灣最著名的詠絮才女：黃鳳姿〉，（來源：http://ngtsinlam.blogspot.com/2012/08/formosagirl.html，2012.08.20）。
#黃鳳姿 #池田敏雄 #地表最強文學少女 #台灣民俗文化狂熱份子
#九歲初識十八歲結婚 #雖然感覺很香但仔細想想有點危險啊
東門日語 在 [請益]在板橋有比較推薦的日文補習班嗎? - 看板NIHONGO 的推薦與評價
我之前都是在學校上選修課，但進度真的有點太慢了...
想請問在板橋有沒有比較推薦的日文補習班?
會說要在板橋附近是因為家人認為 沒必要特地跑台北去補習...
說如果以後學到一定程度後 想再更進一步再去台北找@@
不過近一點 確實對我來說比較方便啦!
我已經問了三家
菁英、時代、東門
其中東門是比較小間的 而且比較查不到相關評價
菁英是班上有人推薦去問
時代則是親戚有在那上過課 考過N3了
教材：
菁英用的是四季日本語
時代、東門皆採用大家的日本語
只是時代開始用改訂版
東門則是維持舊版
設備：
菁英 有數位線上學習 可以使用
另外有點讀筆 可以配合教材用
時代 當時沒有跟我提及 不太確定
東門就沒有這方面的了
上課時間：
菁英是1週上2次 1次2小時
東門、時代都是1週上1次
(1次兩堂 一堂1.5小時 總共3小時)
師資：
菁英、時代 都是留學回台的台灣老師
東門則是一個班有兩個老師 (一個台灣老師 一個日本老師)
讀寫由台灣老師負責 (第一堂課)
聽說則是日本老師 (第二堂課)
另外人數上
東門、菁英 都是小班制
5~8人 5~9人
時代是10~15人
感覺三家都有優缺
菁英是有線上數位學習、教材自編、可用點讀筆複習
時代 學費相較下更划算(要一整套一次付清就是了)
東門是短期補習班 最多只能付半年 之後想上就再續
而且有日師 可以聽到道地的日本口音
比價格的話 東門是三家中較貴的
總金額三家差不了多少 只是因為同個價格
課程、設備是有滿大差異的
上課時間我覺得都OK
但教材和師資 讓我有點疑惑...
教材方面 大家的日本語是最普遍的教材
只是現在有改訂版了
請問會因此 比較推薦用改訂版嗎?
四季日本語 我只有稍微翻過
印象比較深是每個單字都有寫是幾級的...
四季日本語也有專門的文型解說書和解答 (就是花多點錢買教材 讓自己更方便-/-)
我是覺得教材如果編的好
我上完課 回家比較好複習 (所以其實菁英那種筆 真的有點吸引我... 因為隨時可以聽單
字、句子的發音 不過標不標準我就不確定了...
另外就是我對重音的掌握還不是很好...)
但更重要的是老師...
能試聽的只有時代(看影片)
其他兩家都不行
想請問一下大家的意見!
麻煩大家了！！
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