考教育部華語師資認證的語言這關，如果想考德語的可以參考我以前的考取心得（雖然我以前考的是韓文檢定）
“[德語檢定/心得] 歌德檢定考，B2證書到手!!! Goethe-Zertifikat B2” by Elsa https://link.medium.com/bqgfRta5sT
歌德檢定 在 Elsa德國打拼日記 Facebook 的最佳貼文
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#歡迎團購 #新書封面 #新書內頁試閱
本來想等下週再來開放大家填單，不過越來越多人詢問，我也忙著趕稿（做美工設計），就提早讓大家填單吧！
新書特色：
💯個人經歷跟德國生活情報是分開的
💯網路資源以QR-Code呈現，方便查找資料
💯每個章節皆會列出常使用或常見德語
💯含攻略（例如：如何購買車票、刊登租屋廣告等）
商品價格：依照廠商報價為主，預估為500元上下（含運）。
預購表單：
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_rD6ZU8vazGx5v1kycEb8Xw7Q1yMJfg-sI9TMRRJI503VaA/viewform
預購截止日期：2018年5月30日
預計出貨日期：2018年6月底
（依照廠商印刷排程，請耐心等待！）
填表注意事項：
⚠️一定要提供有效且常用的email：訂購確認單會統一在截止日期後發送給各位
⚠️務必填寫正確
⚠️收件地址及書籍寄送地址不同，收件地址為「購書小禮」的收件地址，書籍寄送方式由廠商提供，因此請填寫正確，以免之後需更改，或是無法收到商品。
⚠️若因個人提供地址或是收件處等任何情形而導致無法如期收到書籍，請自行負責，並不允退費。
⚠️確定要購買才填表
⚠️一切價格以之後報價為主
⚠️請於報價2天內完成轉帳及回傳資料（報價單上皆會壓日期，未按時回傳，視同放棄購買）
⚠️若已完成訂購手續，即「完成匯款並回傳資料」，即進行印刷，因此，將造成其他購買者的成本負擔，不允退費。
⚠️費用一切都是直接給設計公司，也是請他們報價的，所以我也是跟各位付一樣的價格喔！
其他未盡事宜，請提出，我會盡量幫你解答！
自己不算閱歷豐富，更沒有其他人所謂的超過10年的經歷，有的只是一個願意尋找各種資訊幫助他人的心，加上從一開始德語零基礎到現在C1同級的語言程度，在找尋各種資訊時，多了點同感，希望將自己在德國長居四年的生活經驗分享給需要的人，無論是到德國求學、旅遊，甚至定居的華人們一個參考的書籍。
希望這本純粹為了分享而寫作的書籍能使即將到德國生活的各位少了點跌倒的機會，而多了享受德國美好的機運。
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首先想跟大家做個進度報告：
國際書號ISBN碼已經拿到手，很多人還是不了解出版的目的跟過程，因此在回答問題時，我說「如果不能接受購買流程跟報價就不需要購買」時，會覺得在傷害各位的心。
若常常追蹤我的人就知道我說話就是想講清楚，尤其是這種牽扯到金錢利益的東西，一定要說清楚講明白，，所以在這邊再次重申，我完成我的著作並個人出版，封面設計及印刷，甚至運費都是由廠商(設計公司)報價，我只是印我自己的分量，你們(要買的人)都是跟著一起印刷而已，所需要付的成本不是市面上書商所看見的「漂亮」價格，我們付的錢都是一樣的。
真的不需要想這本書可以跟他們一樣便宜，這跟自己去印論文精裝本一樣，一本可能就要將近一千塊的印刷費，請想像這本書跟論文一樣厚，還是彩色印刷，封面封底也經過精心設計，內文也是精心撰寫出來的，只是論文不賣錢，這本書或許以後可以賣錢，但是定價還是由出版者訂，要不要賣原價跟讀者願不願意買單是另一回事，這也是我個人出版最彈性的部分，我可以決定我自己的寫作風格跟內容，不需要迎合市場，因為好的作品，人自然會來購買。
因此，再次重申：要買的人，請清楚了解這本書的價值與售價，若你覺得你不會跑單，可以私訊粉絲團，我會請你填資料，預計下周開始正式預購。
除了我要付跟你們一樣的書籍費跟運費外，我還自掏腰包送各位購書禮，所以請不要討價還價！
出版序：給不了解為什麼要Elsa出版一本書的人
回想自己第一次到德國的情景時，則是自己與現在的老公一起到德國旅遊，當時的我只是去旅遊，真的什麼都不懂，就是聽著老公說，跟著做就是了。
但我覺得那不算是「第一次」到德國生活，旅遊可以很簡單，不需要融入當地社會，不會面對各種生活差異及衝突，我認為，我的「第一次」應該是我踏上德國這塊土地開始讀書跟實習的那年開始，也就是2014年9月。
當時的我，從該年4月就開始查有關德國的各種「情報」，可惜很多東西不像現在這麼「流通」，有的資訊還非常老舊，因此我也決定將一切好好記錄下來，從德國跟台灣大學的上課及教學模式開始相比，還有學生的學習情況等等。
我常常說自己雞婆，喜歡在網路有關德國的各社團中分享一些自身經驗，或是幫忙找一些解決辦法，久而久之，許多人覺得我熱心，請我幫忙管理社團，但也有另一派的人認為不同經驗不代表「所謂的正確作法」。逐漸地，我少了那份「真誠分享的心」，不再希望被他人的敏感破壞自己的真性情，加上自己有著兩個荒廢已久的粉絲專頁(Elsa德國打拼日記以及德國大M和台灣小Elsa大小事 Leben in Deutschland)，因此逐漸地只在自己的園地分享，本來雜草叢生的地方，越來越勤快，除除草、澆澆水、施施肥，慢慢地看的人也多了起來。
後來創了與此書同名的臉書社團，大家互相分享一些生活經驗、各種好康資訊，突然覺得這樣的社團才算是自己努力的成果。
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音樂來源：Happy Funk (2018) ALEXEY ANISIMOV
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歌德檢定 在 [學習] 德文檢定C2心得(Goethe-Zertifikat C2) - 看板Deutsch 的推薦與評價
會想要分享我考歌德C2的經驗，是因為我們台灣人考過C2的不是沒有，可是我
之前在網路找有關C2考試資訊的時候，都只有找到香港人跟中國人的心得文章，所以
才想分享一下我的經驗給大家，也期待有其他也考過C2的人可以幫忙補充！
1. 考試標準
及格標準為聽說讀寫四個考試各達到60分以上
100 – 90 = sehr gut
89 – 80 = gut
79 – 70 = befriedigend
69 – 60 = ausreichend
我只有在Modul Schreiben 是gut，其他在Modul Lesen, Hören, sprechen
都是befriedigend。
2. 考前準備資料
1) Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat C2: GDS (Klett)
2) Fit fürs Goethe-Zertifikat C2 (Hueber)
3) Goethe-Institut Modellsatz *2
模擬題難易度: 實際考試 約= 3) >> 1) > 2)
3. Vier Module
C2的考試可以選擇聽說讀寫4個考試全報，也可以針對個別科目考試，我這次考
試的時候，有很多人只考寫作或聽力部分。
只是就CP值來說，還是全報比較划算。(全報295€，報名單項考試100€)
A. Modul Schreiben (80 Minuten)
Teil 1: 句子改寫
總共10題，文章本文會有加粗的部分，配合右攔給的單字做改寫加粗部分的
句子。
題目右攔給的提示詞不能變動，改寫句子的可能性通常是動詞名詞化或名詞
動詞化；如果是名詞動詞化的話，通常改寫時會伴隨關係子句出現。
注意改寫之後有沒有必要增加或刪除否定詞
Teil 2: 觀眾/讀者投書
寫作部分有兩個選擇，可以選擇當場自由寫作、或是選擇考前閱讀文獻然後
寫心得 (會選這個的通常是歌德中心C2-Kurs的學生，老師會在課程中就帶著
學生念考試的兩個文獻)；但是如果是後者的話，等筆試結果要等六個禮拜，
選當場自由寫作則是當天就可以知道成績。(我考試的這次因為評分者有事，
所以是例外在筆試後一個禮拜才公布成績。)
文章至少要有350個字，沒有350個字就是零分。
1) 決定題目
儘快決定題目，選自己熟悉或有背景知識的題目。
(我選的題目是 Moderne Kommunikationsmittel)
2) 投書內涵
題目給的三個觀點都要引用 (可直接引用或用自己的話改寫作為暗引)，在
看題目的時候，可以先思考三個論點之間的關係，再以此為基準來架構文章。
在寫作的時候要把這三個觀點有邏輯地融入進去，並且一定要記得加入例子
來加強論證自己的觀點，得出結論。
評分的重點是文章架構、內容要連貫有邏輯，選詞是否得當，動詞時態是否
一致、起承轉合是否順暢。
3) Muster
以下是我的文章模板供大家參考。
Sehr geehrte Damen und Herren,
I. Einleitung
Ihre Artikelserie zum Thema "moderne Kommunikationsmittel“ ist
bei mir auf großes Interesse gestoßen. Übergang (過渡到 Aufgabe 1)
II. Hauptteil
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
III. Zusammenfassung
不要突然結束，用小結論或展望來做結
(Schließlich lässt sich feststellen, dass…)
Mit freundlichen Grüßen
XXX
B. Modul Hören (35 Minuten)
一定要抓緊時間先看題目、並劃好關鍵詞，注意題目中帶有絕對性色彩的詞，
一般都是錯的。注意否定詞跟連結詞 (aber, statt. jedoch)
最後會有剩三分鐘給考生謄寫答案，所以聽的時候先把答案記在考卷上就可以了。
Teil 1: 廣播報導(Einmal)
總共分五個部分，每部份各有三題選項選對或錯。
題目分別對應對話順序
Teil 2: 雙人對話 (Einmal)
兩人對話，看題目只是某個人的意見或是雙方有共同想法。
大家只要抓住題目一定是一個人的意見，所以聽的時候，先確認是哪個人的
意見，然後再進一步確認另外一個人同不同意就可以了。
再確認另外一個人是否同意的時候，就要注意關鍵字，例如 Ja, du hast Recht.
或 Dennoch finde ich usw.
比較麻煩的是兩個人在爭論後沒有結論，或者是沒有繼續接另一個人的話，那
這時候就不能算是雙方共同觀點，只能算是某個人的個人意見。
Teil 3: 訪談 (Zweimal)
事先閱讀題目非常重要，我的習慣是盡量連題目的選項都先掃過。
看過其他人的經驗是，訪談的原句不會出現在選項裡，所以最終還是要靠理解訪
談內容才能選出正確的答案。
相對於前兩個部份而言，第三部份壓力比較小一點，因為至少可以聽兩遍，再聽
第一遍的時候可以先圈出肯定的答案，聽第二遍的時候再著重聽自己不確定的題目。
C. Modul Lesen (80 Minuten)
在網路上看到有人在考閱讀的時候，會依照難易度分成4-2-1-3，先把容易拿分
的部分寫完，不過因為我個人不喜歡跳來跳去，所以實際考試的時候就只是按照
題目順序1-2-3-4來做題目。
Teil 1: 文章單選題
10題單選題 (四選一)
先掃過文章標題，用以確認文章討論重點。
考試技巧是先掃過10個題目，之後看各題的4個選項，對文章內容先有概念。
題目順序和段落順序是一致的，實際考試的時候會分成兩部分，文章-題目/
文章-題目，所以題目跟段落的對應順序更加明顯。
注意否定句；有絕對否定的選項通常是錯的，而學術性選項未必都是對的。
在四個個選項裡面，通常會出現跟文章相同的關鍵字的選項是錯的，所以重點是
要找出文章隱含的意思!
Teil 2: 找文章段落的標題
第二部分是給每一段找合適的小標題 (8選項挑6個、2個是錯的)。
先看過8個選項，劃記關鍵字!!! 之後再開始看文章的各個段落。
如果有題目不能歸類就先跳過，之後再跳回來看。
實際上就只是要你記住哪句話所表達的意思在哪個段落出現過就行了。
Teil 3: 插入文章段落
第三部分是把段落插入正確的位置 (7選項挑6個、1個是錯的)。
在這個部分，兩本參考書推薦的解題技巧不一定，一本是推薦先看題目後看文章、
另外一本是推薦先看過整篇文章再看題目。
我採取的是後者，也就是先看過整篇文章，對文章先有概念，然後對中間題目可
能有甚麼內容先有大概想法，之後再開始閱讀選項並劃記選項的關鍵字，聯想到
剛剛看過的文章內容。
這部分的考試技巧是看每段第一句和最後一句。此外上下文的連接詞、承上啟下
的詞、重複出現的字或代名詞、指示詞 (dieser, jener, dafür usw.) 也是要
注意的。
Teil 4: 廣告
先看過8個選項並劃記關鍵字!!!
之後再開始看4個廣告的內容，這樣的順序可以看廣告內容時，專注地去找題目
要的東西，解題速度也會更快。
D. Modul Sprechen (15 Minuten)
口試分為考前準備15分鐘+實際考試15分鐘。(雖然說是準備15分鐘，不過實際考
試的時候給了我20分鐘左右。)
口說的開場是兩個主考官會分別自我介紹，接下來換考生自我介紹 (流程可以在
歌德的官方考題裡找到)，並詢問為什麼想參加C2考試。
口說的兩部分首要重點就是不要在選題上耽誤太久時間。
Teil 1: 演講+討論 (10 Minuten)
5分鐘Vortrag + 5分鐘討論
題目提到的三個觀點都要在報告時提到，所以要讓這三個Zitate有邏輯地融入自
己的報告中，並清晰地論證自己的觀點，並記得要提自己的個人意見。
我在考前準備的模板是把演講分成兩部分 (分類:支持反對/正面負面/usw.)，但
是因為考試的時候突然發現題目提供的三個觀點無法放進去分類，所以我就當場
改成把三個觀點用在第一部分，第二部分改成自己想法。
雖然我沒有用到，但是還是把我的口說演講模板供大家參考。
(我選的題目是 Die Möglichkeit absoluter Freiheit)
I. Vortrag
Einleitung
Heute möchte ich mich in meinem Vortrag mit dem Thema "die Möglichkeit
absoluter Freiheit“ befassen. Der Vortrag wird sich in zwei Teilen
gliedern.
Zunächst werde ich über "Teil 1" sprechen. Danach gehe ich auf
"Teil 2" ein. Es folgt die Zusammenfassung.
Teil 1: 支持/ 負面
Teil 2: 反對/ 正面
Zusammenfassung
II. Diskussion
基本上我覺得只要演講完之後，對話討論就輕鬆很多。只是可能我演講時間可
能相對比較長，所以口委問了兩個問題就放過我了。
Teil 2: 對話 (5 Minuten)
討論部分有兩個立場Pro和Contra，考生自由選一個立場，考官就代表對立面和
考生進行討論。除了自己選的立場以外，還是要考慮另外一個立場可能的論點，
以利與主考官討論。
在討論時可以表示認同，也可以嘗試弱化對方論點、說服對方 usw.
(我選的題目是 Brauchen wir Helden?)
要自己開啟對話: Ich habe den Standpunkkt zum Thema "Braucht man Helden?“
ausgewählt und glaube, dass …
4. 考試心得
雖然有人說C2是個不需要特別去準備的考試，不過我覺得對於C2考試來說，考試
技巧還是不容忽視的一個環節，因為考試過程中的資訊密集量很大，所以有心想
要挑戰C2考試的人，如果沒有太多時間針對性的準備，盡量還是一定要寫過歌德
官方提供的兩套試題，至少對整個流程有點心理準備。我自己是因為是在工作最
後收尾階段，所以在考前兩個禮拜才有空開始看參考書和做模擬題，只是還是盡
量都有把題目寫完，讓自己對考試題型跟流程有基本的掌握。
我個人覺得C2壓力最大的部分是聽力，因為這部分其實同時包含閱讀跟聽力，加
上有兩個部分都各只能聽一次。針對訓練聽力的話，如果平常只有聽Tagesschau
或聽新聞我覺得只能算基礎，因為用字很常重複，所以非常推薦可以聽Podcast上
面的節目來擴展自己的詞彙量，尤其是Wissenschaft類的節目跟C2的聽力內容有
點像。我平常除了每天聽Tagesschau跟B5 Aktuell以外，最常聽的是IQ –
Wissenschaft und Forschung和Wieder was gelernt 這兩個節目 (例如我就是在
聽廣播的時候，學到了新石器時代跟分子這種我生活圈不會用到的德文字)，其他
節目的話，大家可以參考歌德有一個官方試題裡面推薦的節目，例如SWR或WDR。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 95.115.48.65 (德國)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Deutsch/M.1562359166.A.1BB.html
※ 編輯: JeanZAQWSX (117.56.12.123 臺灣), 07/17/2020 14:22:32
※ 編輯: JeanZAQWSX (117.56.12.123 臺灣), 07/17/2020 14:23:44
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