教育是一個生命影響生命的志業,台灣需要更多各級教師投入成為[教育創業家]
105學年度台灣高等教育的招生將面臨「105大限」,勢將造成大量的大專院校減併、轉型或退場,也會造成至少1萬名大學教授的失業潮。如何藉由入世研究,開啟後高教未來,科技部人文司管理一學門與中衛發展中心於4月19日華山1914文創園區「綜效講堂」,邀請100位教授共同「入世」研究。
教育部吳思華部長,以高中職入學分發、偏鄉小校、教育共善三個案例談起,對於入世管理學提出三點想法:(1)關懷:天下事/視如己出(立言/立功);(2)創新創業:教育創業家;(3)成果分享與典範擴散:專書、臉書、微電影、短講。分享三項配套:(1)大學定位:分類與評鑑;(2)教師評量:(3)專案評比。
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