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#METAEDU智慧校園系列 花蓮縣歷史最悠久的小學🏫 #明禮國小，位處「米崙斷層」上，在經歷過無數次地震、重建後，更能深刻體會科技與網路作為輔助的需要與必要。校長蕭美珍受訪時說：國小教育它是最多元跟活潑的，最重要的是讓孩子學習的興趣能夠持續的延伸，興趣引發之後才會培養出學習的習慣！
這所結合歷史記憶、自然與人文科技資源的學習樂（校）園，藉由 #神通資訊科技 協助建置智慧圖書室與智慧保健系統，將悠遊卡綁定數位借書證，讓流程變得簡單又直觀（操作方便真是養成習慣的一大幫手啊👍） ，在簡單的說明與練習下，不僅小朋友們能隨時自助借還書，還能進行健康量測管理；師長們透過數據管理，也更容易掌握學童閱讀習慣與健康情況。
當科技能自然的融入生活與教育環境中，並提供真實有用的體驗且發揮功效，那才是真智慧～真 SMART！🎡一起來看看校園裡師生的心得分享吧👉https://youtu.be/vjVtZzjMEQ8
【#TTV熱線追蹤】米崙斷層 鑽井計畫嚴密監測
#果編：當年的311大地震前就有發生群震現象！
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近來研究顯示，在台灣花東一帶，群震現象相當頻繁，而在其他國家，其實也有群震的案例，一個是2001年日本箱根山的群震現象，當時火山活躍持續了2個月，總共累計了1萬4000次有感跟無感地震；另一個則是日本有地震紀錄以來，發生規模最大的地震，2011年的311大地震就是在大地震發生之前，有一系列的前震構成群震，更在7天前發生規模高達7.7的地震。
#米崙斷層 #鑽井計畫 #群震現象
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#花蓮服務報告🙏
#成功協調花蓮地震斷層研究場址
#透過斷層監測 #提出防災對策
#保障人民生命財產安全
最近花蓮地震頻發，再度提醒國人，#花蓮人就住在斷層上，與地震斷層共生的日常。
國立東華大學的 #台灣東部地震研究中心 日前向我請求協助。
因為東華與中研院正在合作「關鍵性突破計畫－米崙斷層鑽井科學研究」，希望透過鑽探研究，進一步瞭解 #花蓮米崙斷層，預先控制震災風險。
然而，東華大學卻在研究場址的取得上，因牽涉多方權責問題，和國有土地的法規適用疑義，而遇到重大瓶頸。
上星期四我邀請東華大學、中研院、國有財產署與花蓮縣文化局，一同釐清問題、尋找解方。
很高興最後能順利達成共識！
現場的大家雖然各有職掌、考量，但都願意將 #公共利益、#人民生命財產安全、#災害防救 等價值放在第一優先。
我們一起為災防研究計畫找一條出路。
經過協調，預計兩週內即可順利開始鑽探，盡快透過科學研究，保障花蓮縣民甚至全台灣民眾的生命安全，降低震災不可知的風險。
感謝現場出席各單位能齊心協力參與討論，我也很高興有這機會為國家的重要地震研究計畫、為花蓮縣民服務！
#找得到
#會做事
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本集精彩內容：國盛住戶欲硬闖爆口角 警擋返家收拾財物陷兩難？住戶嗆簽生死狀回家拿家當 身外之物比人命重要？倒塌建物位”米崙斷層” 花蓮6.0強震災害禍首？米崙斷層釀餘震不斷 一周內都有規模5以上機會？全台有33條斷層帶暗藏危機 大規模地震傷亡駭人？氣象局罕見指不排除更大地震 規模8以上係金ㄟ？郭鎧紋：2016規模6地震多 去年安靜年2018剉咧等？
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