今天宣布停課至6/14,家長群組一片哀嚎!
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上週以來,全台灣的家長應該都是忙著在家陪小孩「停課不停學」(aka 被小孩惹怒逼瘋)吧!
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我兒的學校沒有直播課程,但老師提供了不少線上資源,原以為我只要依照老師提供的線上平台教小孩就好,這才發現,超難的啊!對我們來說很容易甚至已經是理所當然的東西,要讓7歲小孩聽懂,真的不容易,更何況小孩的專注力應該最多5分鐘吧!
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我正在教國語,小孩一直在旁邊碎唸廢話講一些不相干的事。
「你在學校也這樣嗎?」我怒問。
「對啊,大家都這樣!」他理所當然。
「那你們老師不會生氣嗎?」
「不會啊,老師還會笑出來。」
#我真的好佩服老師
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阿母一堂課教不到40分鐘就放棄,母子倆最認真的只有體育課,一邊看著老師提供的影片、一邊做運動,40分鐘做好做滿。
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昨晚,我在尼泊爾的朋友、也是孩子同學的媽媽傳來本週作業。
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尼泊爾在每年4月的新年假期後開始新的學年。去年開始封城時,學校也正好要放新年假期;待假期結束,有的學校採用線上教學,但我兒的學校沒有,就這樣繼續廢在家。我擔心小孩會全部忘光,於是自己在家「停課不停學」,拿出孩子的作業,每天替孩子複習英文、尼泊爾文,而且老師出題大都不是直接影印或列印教材,而是自己畫,毫無美術細胞的我只好每天練習畫畫,還記得當時學會畫螞議、王后、鳥巢,好讓孩子練習A for ant、Q for queen、N for nest……。
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過了幾個月,幼兒園園長決定要讓孩子們重拾課業,方法是每週五去學校領作業、下週五去學校交作業並領新的作業,也就是沒人教,只能自己寫。沒過多久,我們決定回台灣;再過一段時間,尼泊爾疫情穩定了,學校才恢復上課。
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4月又開始爆發新的一波疫情,各級學校再次停課,我兒原本的學校又再恢復每週帶作業回家寫的方式。看了朋友傳來的本週作業,不禁要說,尼泊爾的功課真的好多又好難!(光是這件事,我大概可以寫上中下三集!)
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我兒子在尼泊爾晚讀一年,所以這些作業都是幼兒園大班的程度,我只挑部份來說明:
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[英文]
*每個字母開頭至少要能寫出4個單字,也就是至少要背26*4=104個單字。
*要能寫出星期一~日、一~十二月的英文。
*要能分辨子音和母音,要能寫出包含老師指定的子音/母音的單字各3個。(老師甚至會指定單字要由幾個字母構成)
*台灣小一目前的進度:每個字母只要記一個單字。
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[數學]
*乘法:個位數乘以個位數。
*台灣小一目前的進度:兩位數的加法和減法。
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[尼泊爾文]
*能寫出由2~4個字母組成的單字。
*能寫出生活會話。
*能寫出5種水果和生活用品
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[生活]
*能用英文寫出4種生物和非生物。
*能用英文寫出3種野生動物、家畜/禽、水生動物。
*能寫出5種水果和生活用品
*以上題目都用英文,所以要先看懂題目。
*台灣小一目前的進度:「奇妙的水」,包括如何洗手以及節約用水。
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我兒在台灣的小一,期中和期末考只要考國語和數學;在尼泊爾的幼兒園時,各科都要考(要寫考卷),而且考太差還要留級。
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有沒有覺得兩國教育真的差很多?
美奇幼兒園園長 在 Facebook 的最讚貼文
新疆行11之宇宙無敵幼兒園
你一定跟我一樣,很好奇新疆的幼兒園是怎麼的?
我找了新疆南疆的喀什市阿瓦提鄉的幼兒園,拜託讓我參觀。
這是一所農村的幼兒園。
1
第一,新疆所有農村的幼兒園全部免費。
(我必須強調,是農村地區才全免費,新疆的城市地區仍然要繳錢。)
3年的幼兒園,不但全部學雜費免費,而且所有孩子的早中晚三餐,全部免費。
免費教育,北疆是從幼兒園到初中。
南疆是直到高中畢業。
為什麼這樣?
因為要改善人民生活,教育是關鍵的關鍵。
2
得誠實說,在這所鄉間幼兒園,我是徹底被融化了。
被寶寶的天真可愛與快樂融化。
被老師們的熱情努力融化。
被大力投入這樣巨大的教育付出,背後所代表的真誠用心給融化了。
3
每個班級按規定,不能超過25個孩子。
我看到的班級,幾乎都是20來個孩子。
我問,怎麼剛好都是3位老師?
因為每一個班級,都配置了3位老師。
3位老師!
這麼多老師,所以,可以確保每個孩子都被關照被注意,不會被忽略。
但更重要的是,我看見每位老師的眼中都發著光。
他們了解孩子與家長。
他們愛孩子。
4
我參觀的阿瓦提郷中心幼兒園,是農村的幼兒園。
地方的民眾,維吾爾佔絕大多數。
美麗的幼兒園園長,就是維吾爾姑娘,外出大學畢業,回來在教育上貢獻自己。
老師也們多是維吾爾族。
師資還是不夠,政府就幫找許多外地人才,以“支教”或類似的方式,讓各方來幫忙偏鄉教育。
許多從大都市來支教的年輕人,在支教的過程,不但幫助偏鄉教育,也成長了自己。
5
好玩的是,我好奇的問,為班上孩子什麼都是男生?
老師笑起來。
不不不,班上也有女生。
只是,女生也剪了平頭的。
維吾爾族為了讓女孩兒長大後,有一頭烏黑亮麗的長髮。
會刻意把女孩兒頭髮簡短,直到小學二三年級,才開始留髪。
這樣,以後長大了,頭髮就會又長又潤澤。
這是秘笈。
原來是這樣呀!
6
上課的內容,國語跟維吾爾語,完全融合。
國語學好,將來世界更遼闊,更能開展。
維吾爾語也沒落下,幼兒園的唱歌跳舞都有。
我看了音樂、美術、歌唱、跳舞、遊戲、運動課。
實在好玩極了。
孩子都玩得開心得不得了。
在各種設計的課程裡,有著大量的陪伴、玩耍、啟發與愛。
這,就是真正的教育。
7
我特別看了小朋友午睡的小床。
那雙層的,一個個小床,實在是太可愛了。
午睡多久?
午睡要2小時。
2小時!!
2小時!!
對呀!
園長很平常的說,因為孩子在發育,需要充足的睡眠。
家長早上把孩子送來,傍晚把孩子接走。
孩子在幼兒園,恐怕比自己照顧還放心。
因為這裡充滿了愛。
8
一進幼兒園,我就問幼兒園園長,如果有家長不願意孩子來幼兒園,會強迫就學嗎?
幼兒園長很訝異。
為什麼會有人不把孩子送來?
早上9點送來,孩子一天在幼兒園學習、玩。
幼兒園供應免費三餐。
餐點營養好吃。
幼兒園有充滿關愛的老師,一批玩伴和有趣的課程。
6點半家長下班了,把孩子接回家。
家長都很高興,沒有人不把孩子送來。
直到我參觀完幼兒園,我才真正懂她的意思。
如果台灣有這種幼兒園,還免費,家長半夜都會暴動了。
台灣公立幼兒園比民辦的便宜很多,家長為了抽中籤,費盡心思,嚐盡苦頭。
這樣的幼兒園。
不論課程設計、活動內容、營養、愛心、啓發,都是宇宙無敵吧!
難怪園長這樣自豪。
9
我拉著園長一起自拍。
園長實在看不下去我的亂拍,忍不住説“要不要乾脆我來拍?”
你瞧,時髦的她,拍的,是不是比我拍的,真的好多了?
我自拍,是真的不行呀!
10
這些小朋友,都是國家的花朵。
大陸是這樣用一切資源、政策,培養孩子的未來。
孩子的未來,就是國家的未來。
11
參觀期間,我忍不住幾次笑翻了。
看著孩子們跟老師,根本不想走。
園長幾乎要把我拖走。
又幾次忍不住眼眶紅。
民吾同胞,物吾與也。
新疆的孩子,是家長的寶貝,老師的寶貝。
也是我們的寶貝。
謝謝老師,謝謝背後默默努力貢獻,讓這一切可以成就的所有人。
謝謝。
美奇幼兒園園長 在 Facebook 的最佳貼文
恭喜
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你讓大腦提早退休了嗎?
未婚時,一群朋友在聊天,其中一個人問,如果你可以變成情人身體的一部分,你想變成他的什麼?
A說:「我想變成他的眼睛,因為想看他看到的東西!」大家都覺得她好浪漫。
B說:「我想變成他的嘴巴,他吃什麼我就吃什麼!」大家笑說B果然是吃貨。
C說:「我想變成他的心臟,撲通撲通的跟他一起跳,一起生活!」果然是剛陷入熱戀的女孩。
大家很好奇我想變成他的什麼呢?
我說:「我想變成他的腦,看看他在想什麼!」大家笑著問:「妳控制欲這麼強啊?」
我不是控制欲強,而是我對大腦充滿了好奇。
最近讀的書《大腦解鎖》,是史丹佛頂尖學者裘.波勒以最新腦科學推動學習革命的新書,讓我不得不覺得新鮮有趣,原來大腦真的是「用進廢退」的好器官,不管你有意識還是無意,大腦都很努力的在學習與進步,只是,你讓大腦提早退休了嗎?
我們總是害怕會犯錯,但《大腦解鎖》這本書上說當犯錯的時候,大腦正努力的想要學習與補正錯誤,並且實證了:錯誤能強化大腦路徑,因為在答題錯誤時,腦部活動反而比較活躍,有增強和成長的現象,所以不要害怕出錯,大腦會愈挫愈厲害。
我從自己的教養經驗去回想,長子二歲半時跟我說:「媽媽,要用看弟弟的眼睛看我!」這個好像用錯眼睛的對話,讓我發覺父母給孩子的愛,在付出和接受間也許有誤差。
幼兒園的園長跟我說:「媽媽,我覺得妳在潛意識中要把祐亨教成完美的小孩!」這個錯誤讓我發現,自己一直用大人的濾鏡在看孩子。
當長子在小五跟我言語交鋒,突然變成咆哮時,我靜默了!然後跑去圖書館大量閱讀,才知道現在孩子青春期的表徵出現的真早。
這些錯誤與問題的出現,讓我找到讓自己變成更好的人的金鑰匙,那就是保持學習,讓大腦愈用愈靈光。
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3、改變信念,身體和大腦就跟著改變
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5、思考不必拚速度
6、透過連結與合作,發揮無限潛能
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