感謝謝金魚 的邀約,讓我有機會讀自己的作品給大家聽。
其實當初《臺灣史上最有梗的臺灣史》出版後,大學同學打電話來大笑:「這是有聲書嗎?讀你這本書的時候,耳邊一直出現你的聲音!」原來我是人如其文,文如其聲啊?
當金魚姐來邀約時,我就決定來讀我母親寫的小故事。這部份也是《藏書之家:我與我爸,有時還有我媽》最平易近人的篇章。
我相當不喜歡反覆從機器聽到自己的聲音,所以註定是無法自己經營podcast的了,不過受邀上別人的podcast倒是相當樂意,反正又不是自己剪輯。今天趁著上節目機會念念家母的文章,也分享給大家。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過48萬的網紅冏冏子,也在其Youtube影片中提到,本集介紹三本書:《來貘新定義》、《臺灣史上最有梗的臺灣史》、《小編開講》 訂閱頻道 ▶ https://goo.gl/ZZNqvj 臉書專頁 ▶ https://www.facebook.com/shintaroReview 《來貘新定義》 博客來 https://goo.gl/cBRSNv 金...
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臺灣史上最有梗的臺灣史 在 A編工事中 Facebook 的最佳解答
#編推書
身為一個人文社科編輯,本編今天要坦白承認一件事。那就是……
我國高中的歷史成績其實很爛。身為社會組,我只有國文成績能看、英文成績勉強,其他都不如何。
在那個「認識台灣」教科書剛啟用的年代(暴露年齡!!),我們還不明白什麼政治認同或意識形態,只覺得認識台灣、認識這塊自己所住的土地,不是很理所當然的事情嗎?
隨著「認識台灣」課程結束,接著在考卷上看到的,就是一連串海量中國史地,以及無法想像遠方長什麼模樣的世界史。國中老師上課就是用唸的,整堂課都老師在唸。
到了高中,則是一堆挖空填充題的講義,老師要我們記住重要事件的年代,關鍵的人名,但我記不住前因後果,以及這些世界大事跟自己、跟台灣的關係是什麼。
我們的父母世代,在學校教育中可能對台灣毫無所知,但我這個世代其實也只比他們好一點而已。後來我才用自己的方式,對台灣歷史產生了興趣。
如果那時候我可以遇到一本書認識更多台灣,如果那時候有更多老師,可以多給一點台灣的什麼,那一定會更不一樣。
好在這樣的書現在有很多了,每看到一本都覺得相見恨晚。除了 活水來冊房 的暢銷史普大作《#臺灣史上最有梗的臺灣史》以外,最近我更推薦的是 故事:寫給所有人的歷史 新企劃《不能只有我看到!臺灣史上的小人物大有事》
這本書集結許多作者的專業領域,配合108課綱的內容,專為國高中歷史課程延伸而設計。在大的歷史框架之下,全書分為政治、經濟、移民、藝文、信仰五大領域,揀選了20則真實發生、有血有肉的人物故事,勾勒以前人們在時空環境下生存的樣態與各種可能的感受,讓歷史不再是死板的背景,而是有聲音、有感情、有經驗的「故事」。
快速掌握台灣史,老師備課、親子共讀,書衣翻過來還可以玩桌遊,真的是疫情期間、解悶充電的必備良藥XD
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紙本書:https://reurl.cc/KAlWbe
電子書:http://moo.im/a/hnvxMP
圓神出版.書是活的
photo credit:粗劣的厭世香菜
臺灣史上最有梗的臺灣史 在 活水來冊房 Facebook 的最讚貼文
最近流行「#打一句有聲音的句子challenge」、「#發一張有聲音的圖片challenge」,舊文獻裡也能玩這個嗎?
當然有。羅馬字的句子,每句都有聲音。
引用我在《臺灣史上最有梗的臺灣史》對於馬偕與白話字的敘述:
『於是馬偕天天報到,與牧童一邊放牛一邊聊天一邊吃草(是牛吃不是馬偕吃),一遇到聽不懂的字彙,馬偕立即掏出錄音筆把發音記錄下來──我知道我這本書用詞很浮誇,但這裡我沒有開玩笑──他的錄音筆是一枝平凡的筆,但馬偕用羅馬拼音把臺語發音寫下來,時隔百年,今日我們讀到這些「教會羅馬字」,依然能用準確的發音讀出來,重現百年前的語音,簡直跟錄音一樣。馬偕就這樣,每天至少花一早上或一下午時間學臺語,不懂的詞彙便記下來回家問人,五個月後,馬偕已能站在講臺上用臺語演講,後來更將他的筆記整理成一本臺語字典。』
從清末的傳教士到日治時代的教友,為了快速讓廣大不識字的百姓擺脫文盲命運,不斷努力推行羅馬字。而這些文字紀錄,意外地像是留聲機一樣,為我們留存了幾十年甚至百年前,先人的發音。
1931年一月八日,蔡培火的日記寫著,他在臺灣文化協會裡決心推行羅馬字的運動。但是這樣的運動卻不被同志看好,批評說:「蔡某若做羅馬字運動就是伊的末路!」
蔡培火日記又寫:
『又閣一人講蔡某敢有誠心欲做這个運動伊不過是講講嘛?!』
面對這樣的質疑,蔡培火自道:
『我決心了,我著轉來直對羅馬字運動去跑!!』
這篇日記,展現了他面對團體內部的矛盾、質疑,依然勇往直前推行羅馬字的決意。除了內容本身之外,對我而言,讀他的拼音手稿,細細品味他流利工整的書寫體文字飄傳出的聲調,彷彿他親口對讀者述說那些古雅的用語,猶如親耳聽到他的鄉音,字字鏗鏘,起伏有韻,才能被深深打動。
這才是對一個文獻控而言,真正的,#發一張有聲音的圖片challenge。
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講題:這批很臺!談臺灣文獻收藏的故事
時間:11/07(六)22:00-23:00
地點:台北市信義區松高路11號(誠品信義店3F閱讀者書房)
活動資訊:
https://www.facebook.com/events/388244322320124/
https://meet.eslite.com/tw/tc/artshow/202010270022
講題:如何測量一個西川滿等於多少臺灣價值
時間:11/29 (日) 14:00-15:30
地點:台北市中正區同安街107號(紀州庵文學森林)
活動資訊:https://kishuan.org.tw/activity_detail753.htm
(此為收費講座)
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4. ……我覺得以你的智商不適合待在這裡。
為免你被其他人霸凌,我要保護你,所以你不要再說話了。
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【美國法律】
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第52條
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臺灣史上最有梗的臺灣史 作者:黃震南插畫:壯兔出版社:究竟出版出版日期:2016/08/01 語言:繁體中文ISBN: 9789861372242 《臺灣史上最有梗的臺灣 ... ... <看更多>
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臺灣史上最有梗的臺灣史. 作者: larle(原文連結). 1年. https://iamlarle.blogspot.com/2020/10/blog-post_97.html. 許久沒有介紹書籍,倒不是沒有讀書,只是一來時間 ... ... <看更多>
臺灣史上最有梗的臺灣史 在 [心得] 台灣史上最有梗的台灣史- 看板book - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
好讀圖文無音樂網誌版:https://asahifoto.com/book-0002/
書 名:台灣史上最有梗的台灣史
作 者:黃震南
出版社:究竟
出版日:2016 年 08 月 01 日
特別推薦給「想讀台灣歷史但又怕睡著的人!」
其實在以前學生時代,我最喜歡的就是歷史課。
但那時候對於歷史人物的側寫總是很「平面」,
畢竟歷史課只能用短短的幾句話就定奪每個人的一生評價,
這其實對不管哪位歷史人物而言,都是一件相當不公平的事。
所以在這本書中,我很喜歡裡面寫到的一句話:
「我們讀歷史課本是,太容易把它當小說讀,總以為裡面的主角都該是英雄。
其實歷史裡沒有人是主角,每個人都是巨輪下的螻蟻而已。
對於歷史真實存在過、活生生有血有肉的人,
不必那麼嚴苛要求他必須像個大英雄,
我們應該對於他們的辛酸無奈、委曲求全,更加一點諒解。」
就像我們自己人生的每一步,
必定是受到時代與所處環境的影響下,
再經過判斷後才做出的決定,而這一切其實沒有所謂的對錯。
就如同一句阿拉伯諺語說道:人們像自己的時代,更甚於像自己的父親。
而這本書最厲害的地方,
就是作者用最詼諧、帶點現代思維的筆吻去建構了一個立體的台灣歷史背景,
讓我們很容易換位去感受,
這些曾經踩在台灣這塊土地上的人們,
是用什麼想法活在屬於他們的時代中。
雖然讀完後,仍無法娓娓道出台灣這些歷史事件先後順序、前因後果。
但許多歷史人物或事件,卻再也不像過去歷史課本中般的冰冷冷,
而是成功引起我的興趣,讓我自己主動去查詢了更多的資料。
我想這就是作者寫這本書,最大的用意吧。
【推薦指數】★★★☆☆
【困難指數】★★☆☆☆
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