上週在圖書館借了一支DVD，中譯《布拉姆的異想世界》影片介紹google可找到許多，不贅述（像這篇https://kknews.cc/news/rjv4pnx.amp）原片是荷蘭語，德譯裡面的Zappelphilipp有注意力不足+過動之意（暗指男主角過動甚至有ADHD) ，我覺得有些偏頗。
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看影片的時候平均3秒跟先生對望一次，彼此都心想：哇靠，這是我兒啊！但我們什麼都沒說。去年剛上小一的兒子看似適應良好，但從老師電訪的頻率，我猜他其實心理壓力很大，很吃力地適應新環境新文化。學校給了一張心理醫生的名單，今年去了兩次。每次一小時會看得出什麼才怪，醫生的結論都是我和先生平常自己在家就觀察到的。反正當是給學校一個交代，醫生的評語其實滿正向樂觀的。我也沒有很擔心，兒子是內心強大的孩子。在外面受到的衝擊大部分得自己慢慢調適，未來某個時間點，他會察覺到自己好像長大一點了。
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開學第一週，送他一支錶，在遊戲場玩到時間到了會帶妹妹一起回家。他喜歡自己搭火車上下課，去學校或回家的路上慢慢散步，時間允許繞個路是他的小確幸。忘記準備點心的時候，給他一歐元讓他自己在學校轉角的超市買喜歡的東西。他很聰明，會買能吃飽的麵包，不會買糖或飲料（找的零錢沒繳回，偷偷存起來這樣他也很開心）。他喜歡自主自治，握有掌控權的感覺。學校的表現除非老師打來否則完全不知，每天回家請他自評，連續五天自覺很棒我給他個小驚喜（一旦被我發現說謊下場就很慘）上週六僑校開學了，這週起每天都要寫生詞和複習，哇哇叫。好像找到相處的平衡點，拜託要越來越穩定啊。
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