• 生活 | 關於 #顯示生產者 的 #快
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我經常不明白身為 #情緒權威 #顯示生產者,一直被冠上「動作快、有效率、做完後再回頭修正」究竟是什麼意思。
畢竟,我從不覺得自己頻頻修正什麼,完成的事也因自己經常注意細節而耗費大量時間。如果事情不至臻完美,那麼,快就只是快,並不叫做效率。
對我而言,效率是 #又好又快 。
這兩天發現,我製作的一門英語課程,經歷了四年,終於達到了我覺得「完整」的地步。離完美當然有距離,但我覺得,啊,成熟了。
這整套內容,終於有個完整性。
當學生學完這整套內容,再去考試,就不會有太大的難題了。
在反覆的教授了自己編寫的課程,甚至開始寫教課指示給其他老師時,才發現,我已經形成了一套特定的教學方法;在重複的練習下,我不斷添加新元素,刪減沈悶的環節或不必要的練習。
我沒有突然在這個部分變成專家。
我明白,這樣每年反復的跑一遍課程,在親身教導不同班級的小學生後,我可以使用同樣的內容,每年展開不同的教學變化。
因為是自己有熱誠的事,我完全不覺得這途中的加加減減是種修正。
我將它詮釋為,精益求精的過程。
可是,這樣總結起來,那四年內,每年的內容版本更新,其實也意味著,上一個版本,並不是最完美的。雖然這是頭腦比較出來的結果。
而的確,只要課程在當時達成了基本要教給學生的內容,那麼就算完成了。
在當時,也不可能看出什麼錯誤,或者覺得其中有什麼問題。
因為,一切得在執行教學後,才會明白,內容的順序安排出了什麼差錯。哪些章節排序錯了?哪些應該先教授?
而即便如此,我仍覺得這一切經歷了漫長的過程。而那些修正,也沒有必須「馬上發生」。
#先做再修正往往是我不自覺地急了
真正覺得最明顯出錯再修正的,就是近期一系列發給學生和同事們的簡訊。
疫情期間,學校的網課上課形式不斷改變。上情下達,當事情變多,而我將事情依據重要程度不斷分類;那些所謂的普通傳訊,經常被我的迅速行動給搞砸。
英語詞彙,隨意少了一個字母,或者打錯字,都會形成語意的差別。在傳訊後又無法刪除的情況下,我經常用了大量的 * 符號,表達修正的意思。
這讓事事求完美的本性,有了疙瘩。而我明白,行動快,是希望趕快完成,好進行下一件事,而事實上,這也讓我的行動變得更慢。
當我「搞砸」一件事,我要花更多時間去修正它。
我的體驗是,如果我對一件事有回應,我的行動的確會很快,而且做事情的過程很少會有差錯;即使有,也是短時間內能修正好的部分。
回應像是「那股東風」,事情幾乎是水到渠成,於是才快。
這樣的經驗不多,但有此記憶,是可以回憶的成功經驗。
這種快,快得連我的同事都覺得,她也必須卯足全力衝了。#可是我希望她不要衝否則我得更快
#太快而無法察覺哪裡需要修正
這兩天發現,教課程所使用的語言,也需要充滿察覺,才能明白傳遞的訊息,為什麼沒有被接收到。
起因是,我以為以非常「中式的英語」可以起到親切的效果。
我以「rice can eat or not」傳達「米飯能不能做出 #吃 的動作」,希望學生回答「不能」。
想當然,學生回答「能」,讓我摸不著頭腦。
當我決定放下我的執著,請學生敘述他們的理解,進行核對;我發現我的先入為主,缺乏察覺的溝通和教導,以及不斷 #衝衝衝 的教學,讓我沒有什麼機會去核對學生的理解。
我後來修正句子為「rice can perform the action”eat” or not?」來更貼近我要傳達的意思。
「修正」來自於我慢了下來,多了察覺,並且和他人溝通核對;「行動快」來自於我順從身體的回應,於是快速達成需要做完的事情。幾乎沒有太多需要糾正的部分。
雖然 #顯生 一直被冠上「行動快會出錯」的稱號,但不代表所有顯生都一定是這樣。
如果是情緒權威,慢下來,等待,時機對了,再行動,一樣可以創造屬於我們的結果。
#修正是為了讓一切行得通
#顯示生產者
#等待回應
#發完這篇很明顯想要馬上貼文的結果就是得不斷地edit錯字
#再補充
#當顯生急著傳達會不會容易切斷敘事脈絡可以留意看看
#你以為你說得很仔細了其實可能沒有
#就像這篇某部分我覺得一定有人會看不懂但我先不說是哪裡
#菜菜子的人類圖筆記
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複習 | #顯示者的策略是告知
上週三,瑪麗安在線上進行了一場「顯示者之夜」的分享討論,事後也有很多學長姐和愛好者在許多專頁分享各種心得。
我有點驚訝,原來有那不少人對於顯示者頗有微言。我一直以為,投訴的人應該是顯示者居多。
#問題是顯示者人口佔統計數字裡9趴就算全部人都說了你還是會覺得人不多不是嗎
於是又跑去複習了一遍,並從中整理出一些資訊,供自己和有興趣的人參考。
• #顯示者的人類圖設計
如果一張人類圖,喉嚨中心是有定義的(有顏色),並且接通到意志力中心、情緒中心,抑或由喉嚨中心間接接到根部中心,那這張圖會是一個顯示者的設計。
也就是說,顯示者必然會有21-45、12-22、35-36其中一條通道,又或者是16-48或20-57其中一條,再搭配32-54、28-38、18-58或26-44其中一條。
又或者是,接通10-20、7-31、1-8或13-33,再搭配25-51。
顯示者的薦骨中心是沒有定義的(空白薦骨中心)。
• #顯示者的策略
告知。通知的意思。
通知誰?通知被影響的人。
這裡的告知,並不是命令、指導之類的。這部分在其他專頁的分享中都有提過。
在英語裡,「告知」這個字用的是” to inform”。在英文的詞性變化裡,通知出去的東西形成了”information”,也就是「資訊」、「信息」等語義。
因此,「告知」其實是提供資訊、提供你自身行動的動向、提供你做好的決定的內容,是有哪些。用這樣的角度來看,接受告知的人,便是接收了一堆來自於當事人決定的相關訊息。這當中不會有什麼疑問,而是明確的信息傳達。因此,聽到告知的人,針對這些信息,就達到了「知道」的程度,並沒有需要去回應什麼。
• #告知的目的
• #底層能量場的運作
如果你有細看《區分的科學》,裡頭提到,這個策略是「刻意形塑的」。也因此,「顯示者回到內在權威」是相對更重要的。
我的理解是,顯示者的「告知」策略,實際上只是為了打通顯示者與其他類型溝通的大門。
顯示者的能量場是 #封閉且具攻擊性 的。他的獨立行事是與生俱來,基於其能量場自然引發出來的。這樣的能量場接觸到其他類型,本能上會使其他類型的能量場退縮,並迅速進入防禦和保護模式。
#有點類似心理上的自我防禦機制
這並不是顯示者故意要這樣做的,而實際上顯示者也沒有在care自己是不是故意,因為這就是在天生的設定上,他們會有的想法:「無須care他人。」
不說,就跑去做,是本能。
做了能水到渠成,是本事。
這個「渠成」,可以靠「告知」來催化,但不代表一定會順利,其目的在於減少阻力。
在其他類型能量場退縮之際,「告知」,這個被發展出來的策略,可以有作為的去打破自身帶高主控力的能量場。但,這不代表顯示者放棄了自己的力量。
Ra說了一個有趣的比喻,我就簡單粗暴的去濃縮,就是:「開車時看到一個人,直接輾過去,是沒有告知;開車時看到一個人,於是鳴笛(按喇叭),但仍沒有停下,還是直接輾過去,就是告知。」
輾過去是必然的,他們完全不會停下。
在這裏,「告知」並不是請求允許,而是提供一個訊息給周遭:「我來了。我要這樣做。我也沒有要和你討論。我要做咯。拜。」
• #無法理解外界的迴圈
如果在人類圖的脈絡裡看,在生產者居多的世界,顯示者可能無法理解:「為什麼需要告知,事情其實就是直接去做啊?想到就去做啊!」
顯示者的困難,在於他的理解是:「車子就是一啟動引擎就可以開了」,然而其他類型是「車子啟動引擎了,但就是還不能開」。顯示者無法明白:這是什麼奇怪的狀態?
並且,他也不在意他這樣的理解「是否能被他人理解」。
當一般人又難以進入顯示者的能量場,無法去好好理解他時,顯示者主動「告知」是僅剩的手段。
其餘類型根本沒有那個power打開「能量場溝通」的大門,包括對顯示者展開邀請或是問問題。
#對我們說的是能量場溝通不是言語上溝通
#言語是手段不是目的
如果對方是健康運作的顯示者,問的人只會吃閉門羹。如果對方不是健康運作的顯示者,問的人會吃雙人份或多人份閉門羹,又或者是得到了一個不健康運作的顯示者的配合。
• #顯示者需要察覺到自己的影響力
在這個「告知」策略的探討中,我是覺得重點在於顯示者要「明白自己有影響力」。這是許多註記中,我發現可以先去留意的。這是整個「告知」運作的前置。
這終究是源自於能量場的作用,沒有原因,no why。
因為顯示者能量場設定,會讓他沈浸在不需要與人互動的狀態中去行事,而「一直忘記」自身對周遭的「影響力」。
這個影響力,可以是改變:促成或破壞。
當顯示者無法察覺到自身的能量場是天生帶有影響力,就無法接受「告知」的種種設定。那一切的「告知」,更像約束,變成一種要顯示者踏入的陷阱。
如果是非自己的顯示者,或者活得像生產者或投射者的顯示者,更加難以接受這種「影響力」的說法。
可以注意的是,對於認定「自身有沒有影響力」的說法,是需要回到自身是否和他人有所連結來判定。
這就變成一個「雞生蛋、蛋生雞」的問題了,不是嗎?
如果顯示者沒有先透過「告知」和人連結,他要從何得知自己的影響力?他自己做完自己爽就好了,他有care別人嗎?沒有,因為他眼裡只有自己。他自己有沒有影響力?他永遠不會知道。
不「告知」就難以有與其他類型能量場的連結;顯示者就不會知道,自己生命的真實是什麼。
• #列出受影響人物去認知自身的影響力
這件事我真的忘了,不是複習根本沒發現這步驟很重要。
顯示者可以針對自身的行動會影響的人,去列出一張清單,並且去思考會受自身這一波行動影響的人有哪些。
看起來有做沒做都不是很重要,實際上關係到上述所說的「對自身影響力的認知」。
這一切,現下看來,都是在往那個方向前進。
• #對告知的反應
有一件事,我倒是好奇,如果顯示者事事都告知,會不會讓周遭人覺得很煩:「你連這個都要說,去做就好啦!」
針對會影響到一眾人的行動,才去「告知」,而不是無時無刻都「告知」。
應去領會當中的深意。
#不懂就研究結果看到新東西
#研究果然蠻有趣
#顯示者
#Manifestor
#toinform
#告知
#回到內在權威與策略
#菜菜子的人類圖筆記
Photo credit: Jovian Archive
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生活 | 20200205
這幾個月,幾乎沒有好好發一篇文。
新一年的前三個星期,正式進入忙碌期。開學前十幾天,馬不停蹄地處理許多學科的行政事務。連共事的主任都看著我的極速行事,說她看到我這樣也被激勵了。她一加快行動的那一刻,我就知道我又要因為她的行動而開始顯得我「變慢」了。沒關係。
當即知即行啟動,效率的確驚人;因為已經有一年當學科主任的經驗,第二年下來得心應手。有些事,事前做好說明,再發給同事,的確減少了麻煩,管理起來也好一些。即便有五位新同事加入,麻煩「看起來」也比去年少了些。有效率,不代表不完美。只要稍微冷靜思考,按部就班,腳踏實地,不怕空白意志力攪局,就能穩定行事。
只是這股力量,並不具備覺知。往往做了許多,累了;回頭看,是為了什麼呢?
前陣子,在放空和思考間,覺得自己的設計,其實還是很不錯的。
能在當下說出自己的情緒(和覺知,如果有覺知的話),並藉著自己的行動和人生軌跡去生活;作為定義一分人,我其實沒有什麼掙扎。最大的制約,總是來自於胡思亂想的頭腦,再來就是覺得自己沒價值的 #空白意志力中心 。
這一兩個月,另一大影響,是感覺自己進入了永無止境的 #情緒低點 。沒有人知道為什麼,連我自己都有點恐慌:為什麼沒有回到平衡或者情緒高點呢?我的情緒波怎麼了?
暫時,還沒有得到這波情緒低點帶來的訊息。只好藉著書寫,作為一個過度紀錄。
#不要再逼死自己
剛開始實驗的校園 #選修課 開啟了,我抱著偉大宏願開了門 #英語基礎句型寫作,才發現自己挖了個坑給自己跳。
每週龐大的資料準備,讓我無瑕去思考如何呈現課程才好。每過一週,是一週。
而當我回過神來,才發現,自己又拿自己的課和「其他課」比較了。我沒有站在自己的立場,去看每週的資料準備有多麼辛苦;即便在課程講授上未必有可取之處,在內容的整理總算對得起自己,沒有隱藏。願意付出的學生,一定也能靠進一步自研學習更多。
一味追求學生的認同或回應,便形成最大的制約。
事實上,我無需對誰負責,只需要做好我的功課,準備好我該準備的。剩下的,即便不完美,也就一週一週慢慢改進。
#我無需證明自己的價值 。
越來越常練習 #謝謝頭腦的分享 。在我們辱罵這世界、那周遭的同時,你怎知我們不曾辱罵自己?之所以能對世界那麼不友善,最源頭的,是因為我們可以那麼不友善的對待自己,自己卻毫無覺知。
一如 #鍵盤俠 ,那個「別人是地獄」也在真實世界上演。一旦牽扯了「別人」,我就永遠不得安寧。
當「煩心」的時候,就永遠是時候回到自己。這就是 #自私 的展現。總是那麼不被瞭解的 #自私 ,如今在 #新型冠狀病毒 的蔓延中亮相。我該知道,沒有一開始的自理,就不可能有大愛的延續。
永遠只需要對自己交待。
永遠看著那些有定義的中心,依賴它。
那就是我們自己最大的寶藏。
#菜菜子的碎碎念
#謝謝荒野狼的奇幻冒險做出這麼棒的周邊產品
#看看自己的設計那是你自己
圖:人類圖設計吊墜
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這集真的是從頭爆笑到尾
雖然劇情實在是很王道但王道得很棒XD
而且本劇不管是主角配角都好可愛
副社長也好萌
還有本集客串的花江也是
目前完全沒看到討人厭的角色很厲害
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接上集,奈未跟潤之介拼命扮情侶
但是Boss一副「我看妳怎麼耍猴戲」的臉
真的太好笑XDDD
還有潤之介一直搞不清狀況被奈未狂踩狂揍的也是XDD
送奈未離開時的天然撩潤之介(搖頭
結果跟Boss瞎掰時說自己是劍球冠軍的奈未
居然被要求去跟熱愛劍球的漫畫家荒染交涉兼表演
明明工作被搶還是給了建議的傲嬌中澤編XDD
無計可施的奈未只好跑去潤之介家練習
順便讓潤之介幫自己拼Boss要求的拼圖
被撩到一個幾乎暈船XD
潤之介除了臉可愛
聲音也超犯規的好過份啊!!
之後兩個一起睡到早上差點遲到
奈未一下踹壞潤之介拼好的拼圖
一下被咖啡燙到手真的太好笑XDDD
更慘的是一到公司就馬上被要求去荒染老師那裡
「我很期待妳哦,冠軍~」
絕體絕命XDDD
小可愛花江
果不其然表演大出糗被罵了個臭頭
路上副總編還說當初會選她來打雜是因為鞋子跟服裝完全不搭
認為沒有對時尚野心的奈未比較不會吵著要往上爬
更慘的是奈未跟潤之介抱怨時
忍不住問說為什麼選自己假扮女友
又被說總不能拜託有可能發展的對象
(一臉純真的說著很過份的話欸 )
好像有發現自己講錯話的潤之介
心灰意冷的奈未被Boss叫過去時又忍不住嗆聲
結果還是被洗臉
「說想做跟一般人一樣的工作,只是妳逃避努力的藉口」
之後就是老套發展XD
奈未拼命練習劍球
總算練好了幾招
之後奈未跑去荒染老師那邊道歉兼表演
並講述了漫畫裡的情節是如何打動了她等等
受到說謊教訓後奈未主動跟潤之介提出停止假扮女友
潤之介之前剛講過那種話
這時候卻一副被遺棄的表情好狡猾啊
話說奈未說說謊只是逃避時潤之介的表情感覺被戳到了
可能因為潤之介也是一直在逃避吧
身高差跟手的大小差好萌
最後果不其然(XD)荒染老師被奈未的誠意打動
決定跟MIYAVI合作
本以為圓滿結束
結果奈未又被Boss抓去重要派對表演劍球
這次卻因為壓力太大失敗了
然而其實一切都在Boss的計劃中
利用了這個機會
在非生意派對的場合成功吸引到卡地亞的注意
(原來行銷部長是荒染老師的粉絲)
還幫雜誌打了廣告
菜菜緒苦心練習的英文跟法文都講得很棒!
然後奈未的努力拿到了六千萬廣告費!
順道一提劇中的漫畫喚神是真的有要連載唷!
會由岸本聖史老師執筆(偷推一個666撒旦)
看到這裡本來已經很滿足了
想不到潤之介又出現啦
感覺是來彌補上次說的話
潤之介說因為覺得奈未會努力完成他的請求
覺得奈未是可以信任的人
才選擇她的
感覺這裡潤之介的眼神已經超級有感情了
最後的最後
奈未要離開時,潤之介突然抓住她
「妳喜歡我嗎?」
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大爆擊啊
這個無辜試探的眼神是怎樣
停在這裡真的太過份了
話說如果這又是耍奈未那真的要生氣了
潤之介你差不多一點啊!
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最後是例行的溫馨小故事
這部劇很神奇的是不只是劇組感情很好
連演員的飯之間都和樂融融
推特上很多萌音飯說從去年情報出來就一直很緊張
因為萌音過去實在有太多被男主的粉絲攻擊長相的經歷
結果沒想到玉森飯都超級溫柔
不但沒看到人身攻擊的人
甚至會誇萌音可愛、哪裡演的很好什麼的
覺得很開心很感動
不過也是啦
畢竟玉森飯每週都有機會看到這種畫面嘛
事到如今還有什麼好生氣的XD
再附上一個番宣時意外發現兩個人都喜歡吃茄子的萌玉cp
可可愛愛<3
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kis my busaiku
玉森團的冠番
粉絲可能很多種想法吧
但我看玉森本人搞得很開心就是了
他開心就好XD
前幾年王子路線
這兩年不演了一堆鋼鐵直男的反應XD
看最後菜菜緒說的話感覺有機會是弟控XD
忍者真的笑死XDDD
到底在幹嘛
活該被揍XD
聽到那句話的我:
看對話那裡應該是他特地去找奈未的
其實除了頭兩次是巧遇
後面應該大多是主動找對方的
傑尼斯囉哩八嗦的
話說官網對倉科角色的介紹是「潤之介的青梅竹馬。性格開朗自由,生來就天真爛漫。」
這樣跟潤之介有辦法對話嗎感覺會各說各的XD
一直都覺得他好可口XD
剛好在看去年拍MV的花絮順手截了一下
https://twitter.com/bosskoi_tbs/status/1351499820305825798?s=09
跟花江一起拿劍玉當麥克風也好可愛
不看人的話那句話真的有點渣XD
看到不少人說潤之介根本男版田中みな実
天然心機~
除了劍玉以外應該只是不清楚狀況(奈未上京一週之類)
但找劍玉真的超北爛XD
短時間內可以練到這個程度已經很不錯啦
之前還想說潤之介這個角色應該比祥平好演
結果大錯特錯
這種角色真的一不小心就會變渣男或太油
不過玉森演出的清純無邪感很剛好
光是被嗆聲兩次還不開除奈未這點就超有愛了XD
這邊真的好可愛XD
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